Electronic Theses and Dissertation

Bahasa adalah alat komunikasi yang digunakan sehari-hari dalam menyampaikan beberapa informasi. Melalui bahasa, pendengar akan lebih mudah memahami ekspresi, ide, pendapat, dan perasaan yang disampaikan oleh pembicara. Namun masih banyak siswa yang merasa kesulitan dalam belajar bahasa Inggris terutama dalam menghafal kosa kata. Para siswa di SMA islam Al-Mujaddid Kota Sabang, misalnya masih banyak kesulitan ketika berhadapan dengan menulis. Untuk mengatasi masalah tersebut, salah satu strategi yang dapat digunakan dalam meningkatkankosa kata adalah teka-teki silang. Crossword picture puzzle merupakan strategi yang menarik untuk membuat siswa berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Teka-teki silang dapat bekerja sama karena mereka dapat bekerja sama dengan teman mereka dalam kelompok. Penelitian ini merupakan metode kuantitatif dengan menggunakan penelitian experimental. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas satu IV-A dan IV-B, karena memiliki kemampuan yang sama di SMA islam Al-Mujaddid Kota Sabang tahun ajaran 2021/2022 dengan jumlah siswa sebanyak 51 siswa. Berdasarkan observasi penelitian menggunakan mahasiswa yang memiliki kemampuan yang sama. Sedangkan sampel penelitian ini adalah siswa kelas IV-A sebagai kelas exsperimenyang terdiri dari 25 siswa dan siswa kelas IV-B sebagai kelas kontrol terdiri dari 26 siswa. Di sisi lain, peneliti akan memilih sampel menggunakan purposive sampling. Teka-teki silang menunjukkan bahwa media ini efektif untuk meningkatkan kosa kata siswa, terbukti setelah siswa diajarkan teka-teki silang.

Language is a communication tool that used everyday in conveying some information. Through language, listeners will easier to understand expressions, ideas, opinions, and feelings conveyed by the speaker. But there are still many students who feels struggle in learning English especially in memorizing vocabulary. The students in SMA islam Al Mujaddid Kota Sabang, for example still struggle a lot when dealing with writing. To solve the problem, one strategy that can be used in improving vocabulary is crossword puzzle. Crossword picture puzzle is an interesting strategy to make the students actively participate in the learning process. Crossword puzzle can cooperate as they can work together with their friend in the group. This research is the quantitative method by using experimental research. The population of this research was students in the first grade of classes IV-A and IV-B, because they have the same abilities in SMA islam Al Mujaddid Kota Sabang in academic Year 2021/2022 with a total of 51 students. Based on observation the researcher used students who had the same abilities. While the sample of this study will be students of class IV-A as an experimental class that consist of 25 students and the students of class IV-B as a control class consist of 26 students. On other hand, the researcher will select the sample using purposive sampling. The crossword picture puzzle shows that this media is effective to increase student’s vocabulary it proved that after students were taught with crossword puzzle.