Electronic Theses and Dissertation

Penelitian dan kajian sebelumnya menunjukkan bahwa penggunaan media memberikan kontribusi positif dalam proses pembelajaran. Film merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam praktik mengajar. Film yang baik diharapkan tidak digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan dan/atau mempertajam kompetensi akademik dan kemampuan kognitif siswa, tetapi juga dapat meningkatkan atau mengembangkan kepribadian dan perilaku siswa. Berkaitan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai moral dalam film “Million Dollar Baby”. Selain itu, menganalisis jenis-jenis nilai moral yang terdapat dalam film ini dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode analisis isi. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan dokumentasi. Hasil data yang terkumpul dari penelitian ini dianalisis menggunakan kerangka teori yang dikemukakan oleh Kinnier et al. (2000). Hasil penelitian mengungkapkan bahwa ada tiga jenis nilai moral yang terkandung dalam film ini, yaitu komitmen terhadap sesuatu yang lebih besar dari diri sendiri; menghormati dan peduli terhadap orang lain; Menghargai diri, tetapi dengan kerendahan hati, disiplin diri, dan penerimaan tanggung jawab pribadi. Secara ringkas film “Million Dollar Baby” dapat dijadikan sebagai salah satu media pembelajaran dalam proses pembelajaran karena mengandung nilai-nilai moral yang dapat membentuk kepribadian dan perilaku siswa.

Research and previous studies indicate that the use of media positively contributes to the learning process. Movie is one of the learning media that can be used in teaching practice. A good film is hoped not to be used as a medium of learning that can increase and/or sharpen students' academic competency and cognitive abilities, it can also improve or develop students' personality and behavior. Regarding this matter, this study aims to find out the moral values ​​in the movie "Million Dollar Baby". In addition, it analyzes the types of moral values ​​found in this film using a qualitative approach and content analysis method. To collect the data, the researcher used documentation. The results of data gathered from this study were analyzed using the theoretical framework proposed by Kinnier et al. (2000). The research findings reveal that there are three types of moral values ​​contained in this film, namely commitment to something greater than oneself; respectful and caring for others; Self-respect, but with humility, self-discipline, and acceptance of personal responsibility. Summarily, the "Million Dollar Baby" movie can be used as one of the learning media in the learning process because it contains moral values ​​that can mold students' personality and behavior.