<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="110917">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN KEDISIPLINAN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DI SMP NEGERI 12 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Putri Widya Utami</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PKK</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>PutriWidya Utami(2023) Hubungan Kedisiplinaan Siswa dengan Hasil Belajar Siswa&#13;
pada Mata Pelajaran Prakarya di SMP Negeri 12 Banda Aceh.&#13;
Salah satu sikap dan perilaku siswa tidak disiplin adalah tidak menaati tata tertib&#13;
sekolah. Seperti : datang terlambat kesekolah, tidak membuat pekerjaan rumah yang&#13;
di berikan oleh guru dan lain-lain. Hal ini membuat para siswa kurangmaksimal dalam&#13;
belajar sehingga mengakibatkan hasil belajar yang didapatkan kurang maksimal.&#13;
Faktor siswa berprilaku tidak disiplin yaitu faktor internal dan eksternal. Penelitian ini&#13;
bertujuan untuk mengindetifikasi kedisiplinan siswa dan hasil beajar siswa serta&#13;
menganalisis hubungan antara kedisiplinan siswa dengan hasil belajar siswa pada Mata&#13;
Pelajaran Prakarya di SMP Negeri 12 Banda Aceh. Penelitian menggunakan&#13;
pendekatan deskriptif kuantitatif dengan penenuan sampel menggunakan teknik&#13;
sampel jenuh. Terdapat 45 respoden yang telah ditetapkan yaitu siswa kelas VIII yang&#13;
mengikuti Mata Pelajaran Prakarya. Teknik pengumpulan data kuesioner, observasi,&#13;
dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif, diuji kolerasi. Hasil&#13;
penelitian menunjukkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 12 Banda Aceh berada&#13;
pada kategori tinggi (71,1%) dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran prakarya di&#13;
SMP Negeri 12 Banda Aceh dari 45 siswa kelas VIII secara klasikal hasil belajar&#13;
belum maksimal yaitu (68,9 %) pada kategori rendah dan sangat rendah. Berdasarkan&#13;
hasil analisis terdapat hubungan positif antara variabel kedisiplinan siswa dengan hasil&#13;
belajar siswa mata pelajaran Prakarya dengan nilai rank spearman 0.001 dengan taraf&#13;
signifikansi sebesar 0,001 &lt; 0,05. Artinya terdapat kolerasi antara kedisiplinan siswa&#13;
dengan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Prakarya di SMP Negeri 12 Banda&#13;
Aceh. Jika nilai koefisien korelasi 0,471 dan besar derajat keeratan hubungan terletak&#13;
antara 0,400- 0,599 berarti terdapat korelasi yang sedang, sehingga dapat ditunjukkan&#13;
hipotesis pada penelitian ini adalah Ho ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat&#13;
hubungan antara kedisiplinan siswa dengan hasil belajar siswa pada Pelajaran Prakarya&#13;
di SMP Negeri 12 Banda Aceh&#13;
Kata Kunci : Kedispinan Siswa, Hasil Belajar Siswa</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>DISCIPLINE - EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>371.5</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>110917</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-06-05 14:41:00</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-06-06 10:24:46</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>