RAIHAN SHAFIRA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Indonesia 2023

Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran menulis teks prosedur pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Banda Aceh. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi kelas, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran menulis teks prosedur melalui pendekatan berdeferensiasi sesuai dengan Permendikbudristek No. 262/M/2022 yaitu terdapat identitas mata pelajaran, kompetensi awal dan profil pancasila, sarana dan prasarana, tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran, dan instrumen penilaian. Terdapat beberapa poin yang kurang pada bagian target murid, lampiran, remedial, dan pengayaan, sehingga skor keberhasilan mencapai 82,5%. Pelaksanaan pembelajaran menulis teks prosedur melalui pendekatan berdeferensiasi juga telah memenuhi kriteria dimulai dengan kegiatan pendahuluan, guru memberikan motivasi dan apersepsi kepada murid, kemudian kegiatan inti, cara guru memberikan materi juga sudah menggunakan tahapan yang ada dalam pendekatan berdeferensiasi dimulai dengan isi, proses, dan konten, selanjutnya kegiatan penutup guru masih jarang melakukan kegiatan penutup dengan memberikan penguatan pada akhir pembelajaran, sehingga skor keberhasilan 92%. Selanjutnya, evaluasi pembelajaran melalui pendekatan berdeferensiasi sudah memenuhi seluruh kriteria mulai menilai produk siswa, penilaian antarteman, sampai penilaian individu, sehingga mencapai skor keberhasilan 100%. Pelaksanaan pembelajaran menulis teks prosedur pada siswa kelas VII SMP Negeri 3 Banda Aceh dapat dikatakan sudah sangat baik sesuai dengan rentang ketercapaian 91%-100% mendapat nilai sangat baik. Kemudian, rentang nilai keberhasilan 81%-90% mendapatkan nilai baik. Rentang nilai keberhasilan 71%-80% mendapatkan nilai cukup dan rentang nilai keberhasilan di bawah 71% mendapatkan nilai kurang. Kata kunci: guru, teks prosedur, pendekatan berdiferensiasi 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 110808 2023-05-29 19:40:34 2023-05-30 08:51:56 machine generated