<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="110641">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR DI KELAS V SD KARYA BUDI BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Crystin Aysera Manullang</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PGSD</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Permasalahan yang terjadi dipenelitian ini yaitu seringnya guru menerapkan metode ceramah ketika memberikan pembelajaran, sehingga membuat siswa pasif saat kegiatan pembelajaran berlangsung yang berdampak pada kurangnya aktivitas yang dilakukan siswa dalam pembelajaran, penugasan dan pemahaman materi yang kurang diapatkan serta hasil belajar menjadi rendah Rumusan masalah yaitu bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw puzzle terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Karya Budi Banda Aceh pada materi perpindahan kalor. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas V SD Karya Budi Banda Aceh pada materi perpindahan kalor dengan menggunakan model jigsaw puzzle. Subyek penelitian ini siswa kelas V sebanyak 28 siswa. pendekatan penelitian ini adalah kualitatif sedangkan jenis penelitian yaitu deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes. Analisis data menggunakan rumus persentase. Setelah menganalisis data, hasil yang diperoleh adalah 89,00%. Menurut hasil penelitian, mendapatkan simpulan penerapan model kooperatif tipe jigsaw pada materi perpindahan kalor bisa mencapai ketuntasan hasil belajar siswa, bisa dilihat dari hasil tes belajar siswa yang tinggi dari nilai rata-rata yang telah ditentukan.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PHYSIC - STUDY AND TEACHING</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>110641</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-05-21 14:32:08</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-05-22 09:32:55</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>