NURARAFAH Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas Pasca Sarjana (S2) 2023 id Indonesia

Theses

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan lembar kerja peserta didik (LKPD) materi pemanasan global berbasis problem based learning (PBL) terintegrasi nilai religi dan praktis pada kelas VII SMP. Keunggulan LKPD ini dirancang dengan langkah-langkah model pembelajaran PBL disertai integrasi nilai religi dan nilai praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan model Borg & Gall. Berdasarkan hasil kelayakan dari validator ahli diperoleh nilai sebesar 88,1% dengan kategori baik sekali. Uji coba produk diterapkan pada 10 orang guru bidang studi IPA SMP di Banda Aceh memperoleh nilai 92,3%, 10 orang peserta didik kelas VII SMPN 17 Banda Aceh memperoleh nilai 85,53% dan 31 orang peserta didik kelas VII di SMPN 1 Banda Aceh memperoleh rata-rata respon peserta didik 83,05%. Implementasi LKPD dengan skala terbatas memperoleh nilai sig. 0,000 (< 0,05) bermakna terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar pretest dan postest dengan menggunakan LKPD berbasis PBL terintegrasi nilai religi dan praktis. Dapat disimpulkan bahwa LKPD pemanasan global berbasis PBL terintegrasi nilai religi dan praktis yang telah dikembangkan layak dijadikan sebagai bahan ajar dan meningkatkan hasil belajar peserta didik. Kata Kunci : LKPD, nilai, PBL, pemanasan global, hasil belajar. EDUCATIONAL PSYCHOLOGY EDUCATIONAL MEDIA 371.33 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 110353 2023-04-11 11:08:40 2023-05-03 12:11:21 machine generated