Anisah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Matematika 2023

Skripsi

Pemahaman konsep merupakan kemampuan dasar yang perlu dikuasai siswa sehingga menjadi salah satu tujuan dari pembelajaran matematika di sekolah. Namun kenyataannya pemahaman konsep matematis di sekolah masih rendah. Salah satu aspek psikologis yang dapat mendorong motivasi keberhasilan belajar siswa dalam pembelajaran matematika adalah kemandirian belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman konsep matematis siswa ditinjau dari kemandirian belajar pada materi perpangkatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas X. IPAS.2 SMAN 3 Banda Aceh sebanyak 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian angket kemandirian belajar, tes pemahaman konsep matematis dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep matematika siswa berbeda-beda dari tiap tingkat kemandirian belajar. Siswa yang memiliki kemandirian belajar tinggi, memiliki pemahaman konsep dominan pada kategori tinggi sehingga mampu memenuhi keenam indikator pemahaman konsep matematis. Siswa yang memiliki tingkat kemandirian sedang, memiliki pemahaman konsep dominan pada kategori sedang sehingga mampu memenuhi kelima indikator pemahaman konsep matematis. Siswa yang memiliki tingkat kemandirian rendah, memiliki pemahaman konsep dominan pada kategori rendah sehingga hanya mampu memenuhi satu indikator pemahaman konsep matematis. Kata Kunci : Kemandirian Belajar, Pemahaman Konsep Matematis 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 110317 2023-04-06 13:08:59 2023-04-06 13:49:25 machine generated