Muhammad Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Administrasi Pendidikan 2023

Theses

STRATEGI PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI DAYAH DARUL QURAN ACEH BESAR Oleh: Muhammad NPM: 2009200050013 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Khairuddin, M. Pd. 2. Dr. Bahrun, M. Pd. ABSTRAK Pemberdayaan masyarakat dinilai menjadi salah satu langkah tepat dalam penguatan pembiayaan pendidikan sebagai bentuk demokrasi berkeadilan yang bermakna bahwa masyarakat berhak untuk mendapatkan pendidikan yang bermutu dan berkewajiban dalam penyediaan dana. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Program pemberdayaan masyarakat dalam pembiayaan pendidikan; (2) Langkah-langkah strategis pemberdayaan masyarakat dalam pembiayaan pendidikan; dan (3) Faktor pendukung dan penghambat pemberdayaan masyarakat dalam pembiayaan pendidikan. Teknik pengumpulan data melalui: observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian meliputi pimpinan dan sekretaris, bendahara, dan kepala sekolah. Analisis data dengan menggunakan deskriptif kualitatif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah (1) Program pemberdayaan masyarakat dalam pembiayaan pendidikan pada Dayah Darul Quran Aceh (DQA) adalah menjalin kerjasama dengan pemerintah gampong yang berada dalam Kecamatan Kuta Malaka untuk memudahkan dalam menyampaikan bahwa pendidikan adalah tanggungjawab bersama. Kemudian program pendidikan yang dijalankan DQA telah sesuai dengan rumusan visi dan misi dan menggunakan kurikulum ganda yaitu antara kurikulum pendidikan nasional dan kurikulum dayah. Kurikulum dayah memiliki program unggulan yaitu bidang hafalan Alquran, bidang bahasa Arab dan Inggris; (2) Langkah pemberdayaan masyarakat dalam pembiayaan pendidikan, meliputi: Pertama, perencanaan pembiayaan pendidikan dilakukan dengan tahapan analisis permasalahan, analisis potensi, dan analisis kepentingan masyarakat yang berasaskan musyawarah untuk mufakat. Kedua, pelaksanaan pembiayaan pendidikan dilakukan melalui penggerakan sumber daya dan dana, kegiatan administrasi dan koordinasi, serta penjabaran program dengan prinsip dari masyarakat, oleh masyarakat, dan untuk masyarakat. Ketiga, evaluasi pembiayaan pendidikan dilakukan dengan melakukan perbandingan antara rencana anggaran belanja dan realisasi penggunaannya dengan prinsip jujur dan transparans. Pemberdayaan masyarakat dalam pembiayaan pendidikan yang bersifat fungsional religius kultural; dan (3) Faktor penghambat yang terjadi adalah komunikasi koordinasi anatara pimpinan dengan bawahan terlalu sistematis. Sebagai faktor pendukung adalah kerjasama yang baik dan tenaga kependidikan yang profesioanal. Kata Kunci: Pemberdayaan Masyarakati, Pembiayaan Pendidikan, Dayah 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 110146 2023-04-02 00:03:40 2023-04-03 11:16:48 machine generated