Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR DI KELAS XI IPA MAN BANDAR DUA PIDIE JAYA TAHUN AJARAN 2012/2013
Pengarang
Asniar - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806103020086
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata kunci: Kesulitan, Limit Fungsi Aljabar
Limit fungsi aljabar adalah salah satu materi yang diajarkan kepada siswa SMA/MA kelas XI semester 2. Namun pada kenyataannya, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi limit fungsi aljabar. Mengingat hal tersebut, maka penulis melakukan penelitian dengan rumusan masalahnya adalah kesulitan apa sajakah yang dialami siswa kelas XI dalam memahami limit fungsi aljabar di MAN Bandar Dua dan apakah penyebab terjadinya kesulitan siswa dalam memahami soal-soal limit fungsi aljabar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis kesulitan yang dialami oleh siswa, dan mencari faktor penyebab kesulitan yang dialami oleh siswa kelas XI MA Negeri Bandar Dua. Jenis penelitian ini berbentuk deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Instrumen yang digunakan berupa tes yang diberikan kepada 24 siswa, yaitu siswa kelas XI4 MA Negeri Bandar Dua yang ditentukan sebagai subjek dalam penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara melakukan penelitian langsung ke lokasi dengan tujuan memperoleh data yang objektif, peneliti menggunakan instrumen penelitian berupa tes dan wawancara. Tes yang diberikan berupa soal essay. Wawancara dilakukan terhadap 2 orang siswa yang melakukan kesalahan dalam memahami materi limit fungsi aljabar dan masing-masing siswa mewakili 1 soal. Wawancara dilakukan secara perorangan agar diketahui jenis kesulitan dan faktor penyebab kesulitan yang dialami oleh siswa. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh bahwa dari 24 siswa MA Negeri 1 Bandar Dua yang dijadikan subjek penelitian yang paling banyak mengalami kesulitan adalah dalam memecahkan masalah dengan menggunakan operasi penjumlahan, pengurangan dan pembagian serta kesulitan dalam menggunakan konsep, kesulitan menggunakan prinsip, dan kesulitan penalaran dan komunikasi. Pedoman wawancara berupa lembar jawaban siswa yang banyak melakukan kesalahan. Dari hasil wawancara yang menjadi faktor kesulitan siswa adalah karena materi yang sulit dipahami, kemampuan siswa yang rendah, kurangnya latihan dalam mengerjakan soal limit fungsi aljabar dan metode penyampaian materi atau metode pembelajaran yang kurang sesuai.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGUASAAN MATERI PRASYARAT DAN KEMAMPUAN MEMAHAMI LIMIT FUNGSI ALJABAR SISWA KELAS XI SMAN 5 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013/2014 (devi raihani, 2014)
ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI OPERASI ALJABAR PADA KELAS VIII SMP NEGERI 7 BANDA ACEH (Rizky Fithriyani, 2019)
KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI FAKTORISASI SUKU ALJABAR DI KELAS VIII SMP NEGERI 4 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Badratun Nafis, 2014)
EVALUASI KEBUGARAN JASMANI MURID SEKOLAH DASAR NEGERI 5 MEUREUDU KABUPATEN PIDIE JAYA TAHUN AJARAN 2012/2013 (MARYANI, 2014)
HASIL BELAJAR DAN KESULITAN SISWA DALAM MEMPELAJARI MATERI BENTUK ALJABAR DI KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 (Irwitadia Hasibuan, 2014)