Stri Pertiwi Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Matematika 2023 id Indonesia

Skripsi

Model pembelajaran inquiry terbimbing merupakan aktivitas siswa yang menekankan secara maksimal untuk melatih keterampilan berpikir kritis. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan harus disesuaikan dengan sintaks/tahap pada model pembelajaran inquiry terbimbing. Beberapa perangkat pembelajaran telah dikembangkan untuk membantu guru dalam membuat bahan ajar, akan tetapi pada kenyataannya masih banyak ditemukan guru yang belum menguasai atau memahami penggunaan teknologi terutama media pembelajaran dalam bentuk aplikasi. Oleh karena itu, guru membutuhkan aplikasi belajar di sekolah seperti applet geogebra. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbantuan applet geogebra yang valid untuk materi lingkaran menggunakan model inquiry terbimbing. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model Plomp, yang melibatkan tahap pendahuluan (preliminary research), dan tahap pembuatan (prototyping stage). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini mengandalkan komentar dan masukkan dari validator melalui lembar validasi terkait dengan perangkat pembelajaran berupa RPP, LKPD, dan applet geogebra. Hasil analisis data menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran matematika untuk materi lingkaran yang dikembangkan dengan model inquiry terbimbing berbantuan applet geogebra memenuhi kriteria valid yang dilandasi dengan dasar teoritik yang kuat serta memiliki komponen yang saling terkait. Harapan dari penelitian ini adalah peneliti lain dapat melakukan tes kepraktisan dan keefektifan dari perangkat pembelajaran yang telah dihasilkan serta diharapkan guru memiliki kemampuan yang baik dalam mengembangkan perangkat pembelajaran matematika dan guru mampu memanfaatkan teknologi dalam memudahkan siswa untuk memahami serta dapat memecahkan masalah yang ada dengan menggunakan media yang telah disediakan. TEACHING AIDS TEACHING MATERIALS 371.33 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 109320 2023-03-15 20:42:22 2023-05-10 15:40:43 machine generated