Nimatul Salamah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Matematika 2023

Skripsi

Ni,'matul Salamah (2023). Pengaruh Penerapan Model Pembalajaran Penemuan Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Bentuk Aljabar di Kelas VII SMPN 16 Takengon Dalam pembelajaran matematika masih banyak peserta didik yang mendapatkan hasil belajar yang rendah pada materi bentuk aljabar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi bentuk aljabar di kelas VII SMPN 16 Takengon. Penelitian ini merupakan suatu studi quasi eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest control group design. Penelitian ini dilakukan di SMPN 16 Takengon. Populasi pada penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMPN 16 Takengon dengan mengambil sampel dua kelas (kelas eksperimen dan kelas kontrol) melalui teknik purposive sampling yaitu kelas VII.1 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VII.2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan memberikan soal tes berupa soal pretest dan posttest. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji-t pihak kanan pada taraf signifikan 0,05 setelah prasyarat pengujian terpenuhi. Hasil analisis data diperoleh thitung > ttabel yaitu 2,48 >1,68 maka H0 ditolak, sehinga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi bentuk aljabar di kelas VII SMPN 16 Takengon. Kata kunci: Model Penemuan Terbimbing, Hasil Belajar, Materi Bentuk Aljabar 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 109284 2023-03-15 16:06:17 2023-03-15 16:08:20 machine generated