AYU RAHMAH SINAGA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD 2023

Skripsi

Dalam pembelajaran matematika masih banyak siswa yang belum memahami materi pecahan khususnya pecahan senilai. Pelaksanaan pembelajaran yang diterapkan guru masih berpusat pada guru, guru yang kurang melibatkan siswa sehingga masih banyak siswa yang kurang aktif. Untuk itu perlu diterapkan suatu pembelajaran yang dapat membuat siswa aktif dalam pembelajaran matematika. Maka digunakanlah suatu pendekatan pada penelitian ini yaitu pendekatan Realistic Mathematics Education (RME). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah terdapat pengaruh pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi pecahan di kelas IV SD Negeri 1 Lambheu?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi pecahan khususnya pada materi pecahan senilai. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, jenis penelitiannya yaitu True Experimental dengan desain Pretest Posttest Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 1 Lambheu, dengan mengambil sampel siswa kelas IVA dan IVB. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dalam bentuk pretest dan posttest, sedangkan teknik analisis data menggunakan SPSS Statistic 24 dan pengujian hipotesis dengan uji-t test independent. Hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji-t test independent diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka kriteria pengambilan keputusan yaitu H_a diterima dan H_0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi pecahan di kelas IV SD Negeri 1 Lambheu. Kata kunci: Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME), Hasil Belajar, Pecahan 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 109179 2023-03-14 15:56:02 2023-03-14 16:05:56 machine generated