<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="109161">
 <titleInfo>
  <title>PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA MAHASISWA PENDIDIKAN PROFESI NERS UNIVERSITAS SYIAH KUALA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Cut Nadila Abni</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keperawatan</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Psychological well-being sangat penting dimiliki mahasiswa pendidikan profesi ners saat menjalan praktik klinik. Psychological well-being yang rendah akan membuat mahasiswa merasa kurang percaya diri, bergantung kepada orang lain, sulit menjalin hubungan dengan orang lain, sulit membuka diri terhadap hal-hal baru dan tidak memiliki tujuan dalam hidup. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui psychological well-being mahasiswa terdiri dari dimensi kemandirian, pertumbuhan pribadi, penerimaan diri, hubungan positif dengan orang lain, penguasaan lingkungan, dan tujuan hidup pada mahasiswa pendidikan profesi ners tahun 2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan desain penelitian cross-sectional study. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif pada Program Studi Pendidikan Profesi Ners Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala dengan sampel berjumlah 146 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Instrumen yang digunakan adalah Ryff’s Psychological Well-Being (RPWB) dengan 42 item pernyataan dengan skala likert. Hasil penelitian menunjukan bahwa psychological well-being mahasiswa pendidikan profesi ners sebanyak 69,9% berada pada kategori tinggi dan 30,1% berada pada kategori rendah. Dari enam dimensi psychological well-being, dimensi yang paling tinggi adalah hubungan positif dengan orang lain dan yang paling rendah adalah kemandirian. Institusi pendidikan diharapkan untuk lebih memperhatikan atau memberikan edukasi terkait psychological well-being kepada mahasiswa pendidikan profesi ners.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>109161</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-03-14 14:10:35</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-03-14 14:51:25</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>