Nurul Izzah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD 2023

Skripsi

Literasi mengacu pada kemampuan dan keterampilan seseorang untuk memahami, memahami, mengolah, dan menggunakan informasi yang diterima dalam berbagai konteks. Oleh karena itu, literasi tentunya sangat erat kaitannya dengan kehidupan seorang siswa, baik di lingkungan rumah, sekolah maupun masyarakat. Hendaklah sifat-sifat yang baik digunakan untuk mengembangkan karakter yang mulia. Rumusan masalah pada penelitian yaitu “Bagaimana pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah Sustained Silent Reading dan bagaimana dampak dari pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah Sustained Silent Reading Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman siswa kelas V SD Negeri 14 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan bagaimana pelaksanaan gerakan literasi sekolah sustained silent reading dan bagaimana dampak dari pelaksanaan gerakan literasi sekolah sustained silent reading terhadap Pemahaman Membaca Siswa Kelas 5 SD Negeri 14 Banda Aceh. Pendekatan yang dipakai pada penelitian yaitu kualitatif serta jenis penelitian deskriptif. Penelitian dilakukan terhadap 28 siswa di SD Negeri 14 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan tes yang terdiri dari 10 soal esai. Kemudian data yang diperoleh dianalisis menurut kategori kemampuan siswa Berdasarkan hasil analisis data bisa disimpulkan kemampuan membaca pemahaman teks sejarah sumpah pemuda siswa kelas V termasuk dalam kategori baik. Dari 28 siswa tersebut, 14 sangat baik, 9 baik, 4 cukup baik, 1 kurang baik, dan tidak ada siswa baik yang gagal. Kata kunci : Gerakan Literasi Sekolah, Sustained Silent Reading, Membaca Pemahaman. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 109157 2023-03-14 13:59:12 2023-03-14 14:45:14 machine generated