<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="109108">
 <titleInfo>
  <title>KENDALA MAHASISWA DALAM MENGIKUTI PERKULIAHAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 (SUATU PENELITIAN PADAMAHASISWA PENJASKESREK FKIP USK)</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>MOHD FATA AL SIDDIQ</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Olahraga</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Mohd Fata al Siddiq, 2022. Kendala Mahasiswa dalam Mengikuti Perkuliahan Daring Selama Pandemi Covid-19 (Suatu Penelitian Pada Mahasiswa Penjaskesrek FKIP USK)”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Jasmani dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. &#13;
&#13;
&#13;
	Covid-19 telah mengakibatkan terjadinya perubahan mendasar dalam sistem pembelajaran, termasuk di tingkat perguruan tinggi, dimana dari pola belajar tatap muka menjadi perkuliahan daring. Namun, perkulihan daring ini terdapat kendala yang dihadapi mahasiswa dalam melaksanakan pembelajaran daring sehingga menyebabkan nilai mereka menurun. Maka kendala pelaksanaan pembelajaran daring merupakan hal yang menarik untuk dikaji, khususnya yang terkait dalam proses pembelajarannya. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini ialah apa sajakah kendala yang dihadapi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan daring dan bagaimana adaptasi mahasiswa terhadap pembelajaran tersebut. Maka tujuan yang ingin dicapai ialah untuk mengetahui kendala yang dihadapi mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan daring dan adaptasi mahasiswa terhadap pembelajaran daring tersebut. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah  kuantitatif dengan jenis penelitian ini bersifat deskriptif. Populasi dalam penelitian ini seluruh mahasiswa Penjaskesrek USK angkatan 2019 dan 2020 yang berjumlah 221 orang. Sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 22 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dalam bentuk skala likert. Analisa data menggunakan rumus rata-rata dan distribusi frekuensi. Hasil penelitian diketahui bahwa kendala mahasiswa Penjaskesrek FKIP Universitas Syiah Kuala terkait pelaksanaan pembelajaran daring memperoleh nilai rata-rata 54 dan tergolong sedang, dengan persentase 77% kategori sedang dan 23% dalam kategori tinggi.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Covid-19, Kendala, Mahasiswa, Perkuliahan Daring.&#13;
&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>109108</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-03-14 10:28:12</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-03-14 10:29:53</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>