Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE BERBANTUAN MEDIA KARTU KUARTET BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 SIGLI
Pengarang
ABDUL AZIZ - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Teuku Kusnafizal - 196601181992031002 - Dosen Pembimbing I
Muhjam Kamza - 198912072017031101 - Dosen Pembimbing II
Mawardi - 196803281993031001 - Penguji
Muhammad Haikal - 198808302017031101 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1806101020048
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Pendidikan Sejarah., 2023
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Abdul Aziz (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Take And Give Berbantuan Media
Kartu Kuartet Bergambar Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa
Kelas X Ips Sma Negeri 2 Sigli”. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan
Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran take
and give berbantuan media kartu kuartet bergambar terhadap motivasi belajar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian
eksperimen yang bersifat Pre Eksperimental yang berdesain One-Shot Case Study.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPS dengan sampel kelas X IPS 1
sebanyak 21 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
Angket. Untuk teknik analisi menggunakan regresi linear dan uji hipotesis.
Berdasarkan hasil penelitian dari uji regresi menunjukan motivasi siswa meningkat
sebesar 38% dan nilai korelasi 8,441 pada Konstanta 66,373 selebihnya dipengaruhi
oleh faktor luar dan lingkungan. Hasil Uji hipotesis atau uji t diperoleh 4ஜ퐞
th atau 4,358 > 2,093 pada taraf signifikansi (α) 5% maka Ha diterima. Untuk
nilai koefisien korelasi product moment sebesar 0,983 menunjukan sangat kuat. Oleh
karena itu model pembelajaran take and give berbantuan media kartu kuartet
bergambar dapat meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa kelas X IPS SMA
Negeri 2 Sigli.
Kata Kunci: Model Take And Give, Kartu Kuartet, Motivasi Belajar
PENERAPAN MEDIA KARTU KUARTET PADA PEMBELAJARAN SEJARAHRN(SUATU PENELITIAN DI SMA NEGERI 16 BANDA ACEH) (DELIA MAULANA, 2022)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA ARCHERY DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 1 MUTIARA (SYAHRUN MUBARAK, 2023)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA KARTU DOMINO PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 3 MEULABOH (YOLANDA AGNESSIA, 2022)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RECIPROCAL TEACHING BERBANTUAN MEDIA KOTAK KARTU MISTERI (KOKAMI) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS 2 MAN ACEH SINGKIL (Aidil Fitriadi, 2022)
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA PADA PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI IPS I SMA NEGERI 3 BIREUEN (FAJAR RAMADHANA, 2023)