Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini berjudul tentang “analisis faktor penyebab keterlambatan penyelesaian studi pada mahasiswa akhir Bimbingan Dan Konseling” permasalahan yang dikaji dalam skripsi ini adalah: Apa saja faktor yang menyebabkan mahasiswa akhir terlambat dalam menyelesaikan studinya, adapun faktor penyebabnya yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Adapun didalam faktor internal dibagi menjadi 4 bagian yaitu: kurangnya motivasi belajar, faktor kesehatan, faktor manajemen waktu, faktor kemampuan, dan faktor belajar. Adapun dari faktor eksternal yaitu: faktor keluarga, faktor teman sebaya, faktor bimbingan, faktor referensi dan faktor administrasif skriptif. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor keterlambatan penyelesaian studi mahasiswa akhir Bimbingan dan Konseling di FKIP Universitas Syiah Kuala. Penulisan ini menggunakan metode penelitian lapangan (Field reserarch), yaitu penelitian mendalam mencakup keseluruhan yang terjadi dilapangan. Informan dalam penelitian ini berjumlah 19 orang terdiri dari mahasiswa akhir Bimbingan dan Konseling tahun 2016 dan 2017. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari faktor internal rasa malas didalam diri mahasiswa yang memicu mahasiswa akhir terlambat dalam menyelesaikan studi, sedangkan dari faktor eksternal adalah faktor keluarga yang tidak harmonis sehingga berdampak kepada mahasiswa akhir yang sedang menyelesaikan skripsi.

Inggris This research is entitled "analysis of the factors causing delays in the completion of studies in final students of Guidance and Counseling". Meanwhile, internal factors are divided into 4 parts, namely: lack of motivation to learn, health factors, time management factors, ability factors, and learning factors. As for external factors, namely: family factors, peer factors, guidance factors, reference factors and scriptive administrative factors. The purpose of this study was to determine the factors of delay in completing the final student Guidance and Counseling studies at the Faculty of Teacher Training and Education of Syiah Kuala University. This writing uses field research methods (Field research), namely in-depth research covering all that occurs in the field. The informants in this study totaled 19 people consisting of final Guidance and Counseling students in 2016 and 2017. The results showed that from internal factors a feeling of laziness within students triggered students to finish their studies late, while external factors were family factors that were not harmonious so that it has an impact on final students who are completing their thesis