RATU KHARISMA KAMAL Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Bahasa Inggris 2023

Skripsi

Elemen paling signifikan yang berkontribusi terhadap kemampuan membaca adalah kosakata. Ukuran kosakata dan tingkat kosakata merupakan faktor penting yang meningkatkan pemahaman membaca. Oleh karena itu, Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara penguasaan kosa kata siswa dan pemahaman membaca. Studi ini berfokus pada 1-4 1000 kosa kata yang paling sering digunakan dan keterampilan membaca di tingkat B2, berdasarkan CEFR (The Common European Framework of Reference for Languages). Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif non-eksperimental, dimana data dikumpulkan dengan memberikan kosa kata dan tes membaca kepada 52 mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Negeri Ar-Raniry dan Universitas Muhammadiyah Aceh. Data dianalisis dengan analisis korelasi yaitu korelasi Spearman rho. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kosakata reseptif dan produktif berkorelasi dengan pemahaman bacaan dengan koefisien korelasi 0,346 untuk kosakata reseptif dan 0,324 untuk kosakata produktif. Koefisien ini menunjukkan bahwa tingkat korelasi rendah untuk kedua pasangan. Oleh karena itu, tingkat kosa kata dan membaca yang tepat diperlukan dalam pengajaran pembelajaran bahasa untuk penguasaan bahasa. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 108788 2023-03-04 11:09:55 2023-03-06 08:46:31 machine generated