<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="108724">
 <titleInfo>
  <title>NILAI-NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TARI SAMAN PADA SANGGAR RENGGALI DI SD NEGERI 10 BLANGKEJEREN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>MEGA SUSANTI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Susanti, Mega 2023. Nilai-nilai Karakter Peserta Didik Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Tari Saman Pada Sanggar Renggali di SDN 10 Blangkejeren Kabupaten Gayo Lues. &#13;
&#13;
	Terlihat dari perilaku peserta didik yang kurang baik seperti tidak mengucap salam, tidak berdoa sebelum memulai pembelajaran dan sikap memilih-milih teman. Melihat keadaan tersebut bahwa masih sangat perlu dilakukan pembentukan karakter kepada peserta didik di SD Negeri 10 Blangkejeren agar berkarakter yang lebih baik. Salah satu upaya untuk pengembangan karakter tersebut bisa melalui ekstrakurikuler tari saman. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai – nilai karakter peserta yang terdapat pada kegiatan ekstrakurikuler tari saman di SD Negeri 10 Blangkejeren. Pendekatan penelitian ini menggunakan kualitatif dan jenis penelitian ini deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu mereduksi data, mendeskripsikan data dan penarikan kesimpulan. Nilai-nilai karakter peserta didik yang akan dideskripsikan berupa nilai religius, nilai etika dan nilai sosial. Hasil penelitian menunjukan nilai-nilai karakter peserta didik pada kegiatan ekstrakurikuler tari saman yang meliputi nilai religius peserta didik mengucapkan salam,berdo’a dan menerima nasehat syair – syair religius pada tari saman. Nilai etika dapat dilihat dari perilaku dan sikap peserta didik yang sopan bertutur kata,berpakaian rapi dan sopan, serta disiplin merhargai waktu yang di tetapkan pada ekstrakurikuler. Nilai sosial terlihat pada saat peserta didik berlatih mereka bekerja sama dalam menyerentakan gerakan tarinya dan mampu memecahkan masalah bersama ketika terjadi kesalahan saat berlangsungnya tari saman, misal ketika syair di nyanyikan tidak sesuai dengan tepukan maka mereka akan bekerja sama mencari tepukan yang cocok dengan syair tersebut. Dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai karakter peserta didik terdapat pada ekstrakurikuler tari saman sehingga ekstrakurikuler tersebut bisa menjadi wadah sebagai pengembangan dan pendidikan karakter bagi peserta didik di SDN 10 Blangkejeren.&#13;
&#13;
&#13;
Kata kunci: tari saman, nilai – nilai karakter peserta didik.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>108724</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-03-01 21:49:30</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-03-02 10:18:27</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>