PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE BILANGAN UNTUK PEMBELAJARAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DI KELAS II SDN 28 BANDA ACEH
ESI YUNI SAHARA
Primary Author
mixed material
bibliography
Banda Aceh
Fakultas KIP PGSD
2023
id
Indonesia
Pelajaran matematika di sekolah bisa terasa membosankan bagi siswa. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menyediakan media pembelajaran yang menarik. Artikel ini mendeskripsikan pengembangan Puzzle Bilangan, sebuah media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran perkalian dan pembagian di SD. Pengembangan media mengikuti model pengembangan Plomp yang terdiri atas tiga tahap yaitu preliminary research, development, dan assessment. Teknik pengumpulan data melalui lembar validasi ahli, observasi, angket, dan tes. Subjek penelitian adalah 40 siswa kelas 2 SD Negeri 28 Banda Aceh, yaitu 10 orang untuk uji coba skala kecil dan 30 siswa orang untuk uji coba skala besar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Puzzle Bilangan memenuhi kriteria valid, praktikal, dan efektif. Oleh karena itu disimpulkan bahwa Puzzle Bilangan sesuai untuk pembelajaran perkalian dan pembagian di SD. Hasil penelitian ini menekankan pentingnya media pada pembelajaran matematika di sekolah dasar.
EDUCATIONAL MEDIA
MATHEMATICAL GAMES
PUZZLES
793.74
ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala
108712
2023-03-01 12:15:58
2023-03-01 16:12:30
machine generated