<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="108670">
 <titleInfo>
  <title>SINERGITAS TRI PUSAT PENDIDIKAN DALAM MEMBANGUN TANGGUNG JAWAB AKADEMIK SISWA DI SMA NEGERI 7 TAKENGON</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Akbar Saradi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Sinergitas tri pusat pendidikan dalam membangun tanggung jawab akademik siswa di SMA N 7 Takengon merupakan suatu penelitian yang bertujuan (1). Untuk mengetahui sinergitas antara tri pusat pendidikan untuk dapat meningkatkan tanggung jawab akademik (2). Untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat mendorong dan menghambat sinergitas tri pusat pendidikan dalam membangun tanggung jawab akademik siswa di SMA Negeri 7 Takengon. Penelitian ini didasarkan pada berkurangnya tanggung jawab akademik siswa dan untuk mengetahui apakah terdapat sinergitas tri pusat pendidikan dalam membangun tanggung jawab akademik siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 3 orang guru, 3 orang tua siswa dan 1 tokoh masyarakat maka yang menjadi subjek dalam penelitian ini berjumlah 7 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Hasil penelitiaan ini menunjukan bahwa (1) komunikasi dan kordinasi di antara lingkugan keluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat dalam membanggun tanggung jawab akademik masih kurang. (2) Terdapat faktor-faktor yang dapat menghambat tanggung jawab akademik siswa a). Kurangnya perhatian dari keluarga terhadap siswa yang mengakibatkan siswa nakal dan tidak mau mengerjakan tugasnya b). Tidak adanya keinginan siswa untuk belajar direnakan pelajaran terlalu membosankan c). Pengaruh teman yang sukak bolos pada saat jam pelajaran d). bulian terhadap siswa yang lemah. Terdapat faktor-faktor yang dapat membangun tanggung jawab akademik siswa seperti a). Adanya keinginan atau cita-cita yang ingin mereka capai seperti ingin melanjutkan ke perguruan tinggi b). Dukungan dari keluarga c). Motivasi dari guru d). Teman sebayanya. sinergitas antara tri pusat pendidikan dalam membangun tanggung jawab akademik siswa. &#13;
Kata Kunci: Sinergits, tri pusat pendidikan, tanggung jawab akademik.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>108670</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-02-28 11:39:47</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-02-28 14:20:26</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>