Electronic Theses and Dissertation

Implementasi pendidikan politik pada kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler di SMA negeri Se-Banda Aceh dapat dilihat dari berbagai model pendidikan politik. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui model pendidikan politik pada kegiatan intrakurikuler di SMA Negeri Se-Banda Aceh untuk (2) mengetahui model pendidikan politik pada kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri Se Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kualititatif dengan jenis penelitian deskriptif ,sumber data dalam penelitian berjumlah 9 orang yang terdiri dari Guru PPkn, Pembina osis, pembina pramuka dari SMAN 1 Banda Aceh, SMAN 5 Banda Aceh, dan SMAN 16 Banda Aceh. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SMAN 1 Banda Aceh telah menerapkan pendidikan politik secara baik dan efektif baik pada kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler, hal tersebut tentunya berkat kerjasamapihak sekolah dan peserta didik. Sementara SMAN 5 Banda Aceh juga telah menerapkan secara baik dan efektif pada kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler, namun masih harus melakukan peningkatan kualitas lebih baik kedepannya tentunya diperlukan kerjasama yang baik antara pihak sekolah dan peserta didik. Selanjutnya pada SMAN 16 Banda Aceh telah menerapkan pendidikan politik secara baik, namun masih belum optimal secara menyeluruh. Implementasi pendidikan politik meliputi model keteladanan, pelatihan, penyuluhan, penataran, dan model pendidikan politik berorganisasi. Tentunya diperlukan kerjasama yang baik antara pihak sekolah dan peserta didik yang lebih dalam dan intens.

Kata Kunci : Pendidikan politik, intrakurikuler, ekstrakurikuler

The implementation of political education in intracurricular and extracurricular activities in public high schools throughout Banda Aceh can be seen from various models of political education. This study aims to (1) determine the model of political education in intra-curricular activities at SMA Negeri in Banda Aceh to (2) find out the model of political education in extracurricular activities at SMA Negeri in Banda Aceh. This study used a qualitative method with a descriptive type of research, the data sources in the study totaled 9 people consisting of Civics teachers, student council coaches, scout coaches from SMAN 1 Banda Aceh, SMAN 5 Banda Aceh, and SMAN 16 Banda Aceh. Data collection techniques using interviews, observation, and documentation. The results of this study indicate that SMAN 1 Banda Aceh has implemented political education well and effectively in both intra-curricular and extra-curricular activities, this is of course thanks to the cooperation of the school and students. While SMAN 5 Banda Aceh has also implemented it well and effectively in intracurricular and extracurricular activities, but it still has to improve quality in the future, of course good cooperation is needed between the school and students. Furthermore, SMAN 16 Banda Aceh has implemented political education well, but it is still not optimal as a whole. The implementation of political education includes exemplary models, training, counseling, upgrading, and organizational political education models. Of course, good cooperation between the school and students is needed which is deeper and more intense. Keywords: Political education, intracurricular,extracurricular