SHINTA DEWI SAPUTRI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD 2023

Skripsi

Masih banyak siswa mengalami kesulitan dalam menjawab soal menentukan luas bangun datar menggunakan satuan tidak baku dengan benda konkret. Kesulitan tersebut terlihat dari kesalahan yang dilakukan siswa dalam menjawab soal yang diberikan. Kesalahan siswa dalam menjawab soal disebabkan oleh banyak faktor mulai dari tidak memahami konsep, terbisa dalam pembelajaran yang menghafal rumus sampai dengan tidak berkonsentrasi pada saat pembelajaran. Keadaan ini perlu segera diatasi melalui strategi yang tepat. Pemilihan strategi perlu mempertimbangkan indikator serta sebab kesulitan yang dialami siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan komunikasi siswa pada materi geometri menggunakan Pendekatan Matematika Realistik (PMR). Penelitian ini mengggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa di kelas III SDN 69 Banda Aceh yang berjumlah 20 orang. Data kesulitan komunikasi siswa didapatkan melalui hasil tes dan wawancara semi terstruktur, dimana wawancara dilakukan setelah mendapatkan hasil tes. Dari 3 indikator kemampuan komunikasi yang dilihat maka diperoleh hasil penelitian bahwa kesulitan pada written text (menulis) adalah 53,33%, pada drawing text (menggambar) 40% dan yang tertinggi pada expression mathematic (ekspresi matematik) yaitu sebesar 70%. Dan dilihat dari hasil tes secara umum maka kemampuan komunikasi siswa berada pada kategori tinggi sebanyak 4 orang dengan persentase 20%, pada kategori sedang sebanyak 13 siswa dengan persentase 65%, dan dan yang terakhir pada kategori rendah sebanyak 3 orang dengan persentase 15%. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 108527 2023-02-22 08:29:55 2023-02-22 09:04:52 machine generated