Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN MEDIA PAPAN BULETI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 KUTA BARO
Pengarang
Hadawiyah Husni - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Zulfan - 196107081989101001 - Dosen Pembimbing I
Bahag - - - Dosen Pembimbing II
Husaini - 196012311986031032 - Penguji
Muhammad Haikal - 198808302017031101 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1706101020013
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Sejarah (S1) / PDDIKTI : 87201
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP - Pendidikan Sejarah., 2023
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Husni, Hadawiyah. (2022). “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Berbantuan Media Papan Buletin Untuk Meningkatkan Minat Belajar Sejarah Siwa Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kuta Baro” Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Falkutas Kegururan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Zulfan, M. Hum (2) T. Bahagia Kesuma, S.Pd., M.Pd
Permasalahan pada penelitian ini adalah terdapat kurangnya minat belajar siswa. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui bangaimana penerapan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray berbantuan media papan buletin pada pembelajaran sejarah kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kuta Baro, dan apakah model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray berbantuan media papan buletin dapat meningkatkan minat belajar sejarah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Kuta Baro. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskritif dengan pendekatan kualitatif. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA yang berjumlah 26 siswa. Pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi dan angket. Hasil dari pengamatan aktivitas dalam pelaksanaan pembelajaran sebesar 80% dengan kategori baik sekali. Minat siswa pada penerapan model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray berbantuan media papan buletin 32,8% siswa menjawab sangat setuju, 36,4% siswa memberikan minat setuju, 10,7% siswa yang menyatakan ragu-ragu, 9,2% siwa yang menyatakan tidak setuju, 10,7% siswa yang menyatakan sangat tidak setuju dengan kategori baik. Maka dapat disimpulkan bahwa dalam proses penerapan model pembelajran kooperatif Two Stay Two Stray berbantuan media papan buletin dapat meningkatkan minat belajar siswa.
Kata Kunci: Model pembelajaran kooperatif Two Stay Two Stray, media papan buletin, Minat belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR BERBANTUAN MEDIA PAPAN LABIRIN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XII IPS SMA NEGERI 1 DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR (Rahmatillah, 2022)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HAK ASASI MANUSIA DI KELAS VII SMP NEGERI 2 KUTA BLANG (Manawiyah, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TWO STAY TWO STRAY PADA PELAJARAN GEOGRAFI
DI KELAS VII SMP NEGERI 2 KUTA BARO
KABUPATEN ACEH BESAR (REMI ANDROKA, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH. (Faizatul Tania Uzma, 2025)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RECIPROCAL TEACHING BERBANTUAN MEDIA KOTAK KARTU MISTERI (KOKAMI) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS 2 MAN ACEH SINGKIL (Aidil Fitriadi, 2022)