EVALUASI KETERAMPILAN DASAR PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA PUTRA KELAS XI SMA SWASTA 4 SIMEULUE BARAT TAHUN AJARAN 2013/2014 | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

EVALUASI KETERAMPILAN DASAR PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA PUTRA KELAS XI SMA SWASTA 4 SIMEULUE BARAT TAHUN AJARAN 2013/2014


Pengarang

Ahmad Nurdin - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1006104190096

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Subject
Kata Kunci
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014

Bahasa

Indonesia

No Classification

796.325

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Kata kunci: keterampilan dasar permainan bola voli
Penelitian ini berjudul “Evaluasi Keterampilan Dasar Permainan Bola Voli pada Siswa Putra Kelas XI SMA Swasta 4 Simeulue Barat Tahun Ajaran 2013/2014”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan dasar permainan bola voli pada siswa putra Kelas XI SMA Swasta 4 Simeulue Barat Tahun Ajaran 2013/2014. Populasi didalam penelitian ini adalah seluruh siswa putra Kelas XI SMA Swasta 4 Simeulue Barat Tahun Ajaran 2013/2014 yang berjumlah sebanyak 125 orang siswa. Mengingat jumlah populasi yang relatif banyak, maka peneliti mengambil 25% dari populasi yang ada untuk di jadikan sampel dengan menggunakan teknik (purposive random sampling), yakni siswa siswa putra Kelas XI SMA Swasta 4 Simeulue Barat Tahun Ajaran 2013/2014 yang berjumlah 25 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan dasar bola voli, yang meliputi tiga item tes yaitu; (1) tes service, (2) tes passing, dan (3) tes smash. Data dianalisis dengan menggunakan teknik persentase. Hasil perhitungan data menunjukkan bahwa nilai rata-rata keterampilan permainan bola voli pada siswa siswa putra Kelas XI SMA Swasta 4 Simeulue Barat Tahun Ajaran 2013/2014 adalah sebesar 21,29 (kategori cukup). Dengan rincian (1) sebanyak 1 orang siswa (4%) berada pada kategori baik, (2) sebanyak 21 orang siswa (84%) berada pada kategori cukup, dan (3) sebanyak 3 orang siswa (12%) berada pada kategori sedang.


Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK