Nazira Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Matematika 2022

Skripsi

ABSTRAK Nazira (2022). Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Pola Bilangan melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) di SMPN 6 Banda Aceh Penelitian ini berlatar belakang dari pentingnya kemampuan komunikasi matematis dalam proses pembelajaran matematika, sehingga kemampuan ini perlu dimiliki setiap siswa agar dapat mengorganisasikan ide-ide dan pemikiran ketika menyelesaikan masalah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi pola bilangan melalui pembelajaran dengan pendekatan RME di SMPN 6 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian yaitu siswa kelas VIII/4 sebanyak 3 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, kemudian dianalisis dengan tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu kemampuan komunikasi matematis melalui pembelajaran dengan pendekatan RME pada materi pola bilangan mengalami perkembangan yang baik. Siswa dengan kategori tinggi dan sedang berhasil menguasai indikator komunkasi matematis, yaitu drawing, written text, dan mathematical expression, sementara siswa dengan kemampuan komunikasi kategori rendah berhasil menguasai 1 indikator, yaitu written text. Berdasarkan data yang diperoleh, siswa mengalami kesulitan berkomunikasi matematis dalam mengungkapkan ide-ide baik secara lisan ataupun tulisan. Hal ini menyebabkan terjadinya kesalahan dalam menyelesaikan masalah. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa melalui pembelajaran dengan pendekatan RME selama proses pembelajaran. Kata Kunci: Kemampuan komunikasi matematis, Realistic mathematics education (RME), Pola bilangan 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 106957 2022-12-16 20:46:30 2022-12-19 09:59:10 machine generated