Saidatun Nisak Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Matematika 2022 id Indonesia

Skripsi

Kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu kemampuan matematis yang sangat penting dan perlu dikembangkan dalam pembelajaran matematika, karena dapat membantu pembelajaran siswa tentang konsep matematika ketika mereka memerankan situasi, menggambar, menggunakan objek, memberikan laporan dan penjelasan secara lisan maupun tulisan. Fakta di lapangan menunjukkan bahwa hasil pembelajaran matematika terhadap kemampuan komunikasi matematis masih rendah yang disebabkan oleh siswa kurang memiliki kemampuan untuk merumuskan gagasan sendiri dan kurang memiliki keberanian untuk menyampaikan pendapat pada orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa setelah dibelajarkan dengan model Active Knowledge Sharing (AKS) dan konvensional di SMPN 1 Montasik Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif melalui desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 1 Montasik Aceh Besar yang terdiri dari tiga kelas dengan sampel dua kelas yang dipilih secara simple random sampling, di mana kelas VII-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-2 sebagai kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan komunikasi matematis yang selanjutnya dianalisis dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikansi 5% setelah persyaratan pengujian terpenuhi. Hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan komunikasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran dengan model AKS lebih baik daripada yang memperoleh pembelajaran secara konvensional di SMPN 1 Montasik Aceh Besar. Penerapan model AKS dalam pembelajaran matematika telah terbukti dapat mempengaruhi kemampuan komunikasi matematis siswa menjadi lebih baik dan dapat menjadi salah satu acuan tentang praktik baik model AKS terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa. TEACHING METHODS MATHEMATICS-ELEMENTARY EDUCATION 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 106879 2022-12-15 12:03:12 2022-12-15 15:35:43 machine generated