CUT RADHILAH MUTIA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Kimia 2022 id Indonesia

Skripsi

Pembelajaran sains dapat dikaitkan dengan nilai-nilai untuk membentuk karakter peserta didik sesuai dengan tujuan pendidikan yaitu membentuk peserta didik yang cerdas intelektual dan taat pada perintah Allah SWT. Salah satu cara untuk mewujudkan hal tersebut adalah dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam pada materi pembelajaran. Salah satu bahan ajar praktis yang dapat digunakan untuk membentuk karakter Islami peserta didik adalah handout. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan handout dan mendeskripsikan tanggapan guru dan peserta didik terhadap handout terintegrasi nilai-nilai karakter Islami pada materi struktur atom. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Samalanga dengan melibatkan 3 orang guru pelajaran kimia dan 26 orang peserta didik kelas X IPA 2. Hasil analisis data menunjukkan bahwa validasi kelayakan handout layak dengan persentase sebesar 81,11%. Hasil tanggapan guru dan peserta didik terhadap handout terintegrasi nilai-nilai karakter Islami termasuk dengan kriteria sangat baik dengan persentase masing-masing sebesar 91,67% dan 86,81%. Berdasarkan hasil tersebut direkomendasikan handout ini untuk diimplementasikan. CHARACTER EDUCATION 370.114 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 106873 2022-12-15 11:15:15 2022-12-19 11:28:45 machine generated