Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH NILAI MATA KULIAH PRAKTIKUM DAN TEORI FISIKA MODERN TERHADAP NILAI MATA KULIAH FISIKA KUANTUM PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH
Pengarang
hasan - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006103030092
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
530
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Rendahnya nilai mata kuliah fisika kuantum diduga di pengaruhi oleh nilai mata kuliah praktikum dan teori fisika modern pada mahasiswa prodi FKIP Unsyiah. Hal ini dikarenakan mata kuliah fisika kuantum erat kaitanya dengan mata kuliah praktikum dan teori fisika modern. Seharusnya jika nilai mata kuliah praktikum dan teori fisika modern tinggi, maka nilai mata kuliah fisika kuantum juga tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengatahui pengaruh antara mata kuliah praktikum fisika modern? (X?_(1 )) dan teori fisika modern? (X?_(2 )) terhadap nilai mata kuliah fisika kuantum. Adapun yang menjadi hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapanya pengaruh antara varibel? (X?_(1 )) ?dan (X?_2) terhadap (Y). Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program studi Fisika FKIP Unsyiah angkatan 2010 yang telah mengambil mata kuliah praktikum dan teori fisika modern serta fisika kuantum yang berjumlah 94 orang terbagi ke dalam 3 Unit yaitu Reg A, B dan C. Mengingat banyaknya populasi maka peneliti mengambil sampel yaitu Reg B yang berjumlah 33 orang. Data yang dikumpulka berupa nilai DPNA dari Prodi Fisika, sedangkan untuk mengolah data dilakukan dengan analisis koefisien korelasi ganda. Untuk menguji Hipotesis pengaruh Uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif antara varibel? (X?_(1 )) ?dan (X?_2) terhadap (Y), hal ini terbukti dari hasil perhitungan t_hitung=4,91 > t_tabel=1,69 maka H_(0 )ditolak dan H_(a )diterima pada level signifkansinya 0,05 (? = 5%) serta uji signifikansinya F_hitung =11,58 > F_tabel=3,32 yang menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel? (X?_(1 )) ?dan (X?_2) terhadap (Y) dengan koefisien determinasi adalah 0,6633 atau sebesar 43,99 %.
Tidak Tersedia Deskripsi
KORELASI NILAI MATA KULIAH FISIKA MATEMATIKA DENGAN NILAI MATA KULIAH FISIKA KUANTUM MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SYIAH KUALA ANGKATAN 2017 (Saprida, 2020)
PENGARUH NILAI MATA KULIAH FISIKA MODERN TERHADAP NILAI MATA KULIAH PENDAHULUAN FISIKA INTI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH (Eviza Nurfadilla, 2017)
PENGARUH NILAI MATA KULIAH PERENCANAAN PENGAJARAN FISIKA DAN PENGAJARAN MIKRO TERHADAP NILAI MATA KULIAH PLP II MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA FKIP USK (Ira maulina, 2023)
HUBUNGAN DAN PENGARUH NILAI MATA KULIAH PRASYARAT TERHADAP NILAI MATA KULIAH MEKANIKA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH (Caca Candra Kirana, 2018)
PENGARUH HASIL BELAJAR MATA KULIAH SEMINARRNFISIKA TERHADAP NILAI MATA KULIAH KAJIANRNARTIKEL ILMIAH PADA MAHASISWA PENDIDIKANRNFISIKA FKIP USK (RISKY MAULIDY PUTRA, 2022)