<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="106791">
 <titleInfo>
  <title>MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI PAUD NURUL IMAN BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>PUTRI WULANDARI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PG-PAUD</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kemampuan bahasa merupakan salah satu aspek yang harus dikembangkan pada anak usia dini. Dengan berbahasa anak dapat berinteraksi dengan lingkungannya, mengungkapkan perasaan dan bercerita tentang apa yang anak rasakan. Idealnya pada usia 5-6 tahun anak sudah mampu menceritakan kembali cerita yang didengar, namun dilapangan masih terdapat anak-anak yang sulit untuk mengekspresikan dirinya pada orang lain, dan anak belum mampu untuk menceritakan kembali cerita yang sudah didengarnya. Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah bagaimana meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak melalui metode bermain peran di PAUD Nurul Iman Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak dengan menggunakan metode bermain peran di PAUD Nurul Iman Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan dalam 2 siklus, dalam setiap siklus mencakup perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian sebanyak 15 anak, terdiri dari atas 10 orang anak laki-laki dan 5 orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data berupa observasi dan unjuk kerja, teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah teknik deskriptif kualitatif dengan pendekatan tindakan kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan dalam kemampuan bahasa ekspresif anak. Pada siklus I dari 15 orang anak yang memperoleh kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH) sebanyak 3 orang anak Selanjutnya pada siklus II dari 15 orang anak yang mencapai kriteria Berkembang Sesuai harapan (BSH) sebanyak 3 orang anak dan Berkembang Sangat Baik (BSB) sebanyak 12 orang anak. Disimpulkan bahwa kemampuan bahasa ekspresif anak dapat meningkat mencapai kriteria penilaian Berkembang Sangat Baik (BSB) sebanyak 12 orang anak dengan menggunakan metode bermain peran di PAUD Nurul Iman Banda Aceh.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Kemampuan Bahasa Ekspresif, Metode Bermain Peran, Anak Usia Dini&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EARLY CHILDHOOD EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>372.21</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>106791</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-12-14 11:22:50</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-12-16 15:28:29</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>