PENGARUH TASK COMMITMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 INGIN JAYA ACEH BESAR
MIRA WULANDARI
Primary Author
mixed material
bibliography
Banda Aceh
Fakultas KIP Matematika
2022
id
Indonesia
Hasil belajar matematika siswa merupakan penilaian dari hasil proses belajar yang telah dipelajari. Setiap siswa tidak memperoleh hasil belajar yang sama, hal tersebut dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satu faktornya yaitu task commitment, yaitu motivasi yang terdapat dalam diri seseorang yang dapat memunculkan potensi agar mendapatkan hasil belajar yang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh task commitment terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Ingin Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Ingin Jaya, sedangkan sampelnya yaitu siswa kelas VIII-2 SMP Negeri 3 Ingin Jaya. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket dan tes. Pengolahan data menggunakan rumus analisis regresi linear sederhana, uji koefisien determinasi dan uji-t. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh antara task commitment dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Ingin Jaya Aceh Besar
Kata kunci : Task Commitment, Hasil Belajar Matematika
EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
MATHEMATICS-ELEMENTARY EDUCATION
370.15
ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala
106786
2022-12-14 10:40:49
2022-12-14 11:29:58
machine generated