<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="106749">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TEMA MAKANAN SEHAT SUBTEMA TUBUH MENGOLAH MAKANAN PB 1 KELAS V SD NEGERI 1 INDRAJAYA KABUPATEN ACEH JAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Khairati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PGSD (S1)</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Problem Based Learning adalah model mengajar dengan fokus pemecahan masalah yang nyata, proses dimana peserta didik melaksanankan kerja kelompok,umpan balik, diskusi yang dapat berfungsi sebagai batu loncatan sebagai inventasi dan penyelidikan dan laporan akhir dengan demikian peserta didik didorong untuk lebih aktif terlibat dalam materi pembelajaran dan mengembangkan keterampilan berfikir kritis. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh Model Problem Based Learning pada hasil belajar peserta didik tema Makanan Sehat Subtema Tubuh Mengolah Makanan Pb 1 Kelas V di SD Negeri 1 Indrajaya Kabupaten Aceh Jaya.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan Model Problem Based Learning pada hasil belajar peserta didik tema Makanan Sehat Subtema Tubuh Mengolah Makanan Pb 1 Kelas V di SD Negeri 1 Indrajaya Kabupaten Aceh Jaya. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan Model Problem Based Learning pada hasil belajar peserta didik tema Makanan Sehat Subtema Tubuh Mengolah Makanan Pb 1 Kelas V di SD Negeri 1 Indrajaya Kabupaten Aceh Jaya &#13;
Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, jenis penelitian eksperimen semu dengan desain One Group Pretest Posttest Design. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 1 Indrajaya Kabupaten Aceh Jaya. Pengambilan sampel dengan teknik sampling jenuh dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas V di SD Negeri 1 Indrajaya Kabupaten Aceh Jaya. Teknik pengumpulan data menggunakan tes yaitu pretest dan posttest. Dan teknik analisis data menggunakan uji-tpada taraf signifikan α = 0,05. Dari analisis data, diperoleh thitunng &gt; ttabel = 24,63&gt; 1,714. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, maka didapati Ho  ditolak dan H1 diterima. Sehingga kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan Model Problem Based Learning pada hasil belajar peserta didik tema Makanan Sehat Subtema Tubuh Mengolah Makanan Pb 1 Kelas V di SD Negeri 1 Indrajaya Kabupaten Aceh Jaya diterima.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>106749</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-12-13 14:41:44</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-12-13 16:31:57</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>