Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Sahurna, Putri. 2022. Kesiapan Orangtua Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Daring Di Gampong Lambhuk Kota Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.

Penelitian yang berjudul “Kesiapan Orangtua Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Daring di Gampong Lmbhuk Kota Banda Aceh” permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kesiapan dan kendala orangtua peserta didik dalam proses pembelajaran daring di Gampong Lambhuk Kota Banda Aceh. Tujuan dilakukan penelitian ini untuk mengetahui kesiapan dan kendala yang dialami oleh orangtua peserta didik dalam proses pembelajaran daring. Penelitian ini merupakan penelitian pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dengan cara wawancara dan dokumentasi. Analisis menggunakan analisis kualitatif. Subjek penelitian ini adalah orangtua peserta didik Gampong Lambhuk Kota Banda Aceh yang berjumlah 9 orang. Analisis data dilakukan melalui beberapa tahap yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1). Kesiapan orangtua dalam mendampingi peserta didik dalam proses pembelajaran daring diantaranya: a).Orangtua berusaha memberikan fasilitas pembelajaran daring berupa smartphone, pulsa internet/wifi, dan juga fasilitas penunjang seperti buku, meja, kursi dan lain-lain. b).Orangtua berusaha untuk mendampingi proses pembelajaran daring. c).Orangtua memberikan motivasi dan dukungan kepada peserta didik untuk semangat belajar.2). Faktor yang menjadi kendala/penghambat kesiapan orangtua untuk mendampingi anak dalam proses pembelajaran daring adalah faktor kesibukan rumah tangga, kesibukan dalam bekerja dan ekonomi keluarga.

Kata Kunci: Kesiapan Orangtua, Pembelajaran Daring

Abstract The research entitled "Parental Readiness of Students in the Online Learning Process in Gampong Lambhuk Banda Aceh City" the problem in this study is how the readiness and constraints of parents of students in the online learning process in Gampong Lambhuk, Banda Aceh City. The purpose of this study was to determine the readiness and obstacles experienced by parents of students in the online learning process. This research is a qualitative approach research with descriptive method. Collecting data by means of interviews and documentation. The analysis uses qualitative analysis. The subjects of this study were the parents of 9 students from Gampong Lambhuk City, Banda Aceh. Data analysis was carried out through several stages, namely data collection, data reduction, data presentation, and conclusions. The results showed that: 1). The readiness of parents in assisting students in the online learning process includes: a). Parents try to provide online learning facilities in the form of smartphones, internet/wifi credit, and also supporting facilities such as books, tables, chairs and others. b) Parents try to assist the online learning process. c). Parents provide motivation and support to students for the spirit of learning. 2). Factors that hinder the readiness of parents to accompany children in the online learning process are household busyness, busyness at work and family economy. Keywords: Parental Readiness, Online Learning.