Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PPKN DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI SMP NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH
Pengarang
SANDRI PURNAMA PUTRA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1006101010058
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (S1) / PDDIKTI : 87205
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci : Persepsi, Mahasiswa Program pengalaman Lapangan (PPL) PPkn, Kurikulum 2013
Penelitian ini berjudul “ Persepsi Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) PPKn dalam Penerapan Kurikulum 2013 di SMP Negeri Se-Kota Banda Aceh”. Rumusan masalah, (1)bagaimana persepsi mahasiswa PPL PPKn dalam penerapan kurikulum 2013 di SMP Negeri Se-kota Banda Aceh, (2)apa saja kendala mahasiswa PPL PPKn dalam penerapan Kurikulum 2013 di SMP Negeri Se-kota Banda Aceh dan (3)apa upaya untuk mengatasi kendala Mahasiswa PPL PPKn dalam penerapan kurikulum 2013 di SMP Negeri Se-kota Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk (1)mengetahui persepsi, (2)kendala, (3)upaya untuk mengatasi kendala mahasiswa PPL PPKn dalam penerapan Kurikulum 2013 di SMP Negeri Se-kota Banda Aceh. Pengambilan data tentang Persepsi Mahasiswa PPL PPKn dalam penerapan Kurikulum 2013 di SMP Negeri Se-Kota Banda Aceh di peroleh melalui wawancara dengan instrumen penelitiannya berupa panduan wawancara. Pendekatan penelitian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif yaitu dengan cara mendeskripsikan hasil atau menarik simpulan melalui hasil data-data yang diperoleh dari wawancara. Subjek penelitian ini adalah Mahasiswa Program Pengalaman Lapangan (PPL) PPKn yang praktik di SMP Negeri Kota Banda Aceh dan mengajar di kelas VII yang menggunakan kurikulum 2013. Simpulan: (1)Pada umumnya Mahasiswa PPL PPKn mendapat respon yang positif, dengan penerapan Kurikulum 2013 ini dilaksanakan di berbagai sekolah SMP akan menciptakan peserta didik yang memiliki pengetahuan, keterampilan, sikap dan spiritual. (2)Kendalanya pada umumnya yang ditemui yaitu cara pembuatan perangkat pembelajaran. (3)Upaya pada umumnya yang dilakukan yaitu mencari informasi, konsultasi dengan guru pamong, menjelaskan kepada siswa tentang Kurikulum 2013 serta melakukan belajar diluar kelas. Saran kepada: (1)Mahasiswa PPL PPKn agar mengikuti program dari pemerintah seperti mengikuti sosialisasi, seminar atau pelatihan dan pendidikan tentang kurikulum 2013.(2)Bagi pemerintah daerah dalam membuat suatu program harus dipersiapkan dengan baik, maka harus melakukan sosialisasi kepada pihak-pihak yang terkait khususnya guru mata pelajaran PKn dan memfasilitasi sarana dan prasarana yang layak yang terkait dengan kurikulum 2013.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)TERHADAP GURU PAMONG DI SMP NEGERI DAN SMA NEGERI SE-KOTA BANDA ACEH (muslizar, 2015)
PERSEPSI SISWA TERHADAP MAHASISWA PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PRODI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNSYIAH DI SMA/MA DALAM KOTA BANDA ACEH (Putri Zurlinda, 2018)
PERSEPSI GURU EKONOMI TERHADAP KURIKULUM 2013 EDISI REVISI DI SMA NEGERI BANDA ACEH (Riska Susanti, 2018)
PERSEPSI KEPALA SEKOLAH, GURU DAN STAF SLB YPAC II BANDA ACEH TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) MAHASISWA FKIP UNSYIAH TAHUN 2015/2016 (Ferryandi, 2018)
TEACHER’S PERCEPTION ON TEACHING GRAMMAR FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A DESCRIPTIVE QUALITATIVE RESEARCH OF ENGLISH TEACHERS OF SMPN 3 BANDA ACEH) (Elsa Janerta , 2016)