Maria Ulfa Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Magister Pendidikan Biologi 2022 id Indonesia

Theses

Abstrak Pelaksanaan kurikulum 2013 di Indonesia, telah mengarahkan pembelajaran yang lebih mendukung pengembangan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Namun penilaian berbasis HOTS untuk mengukur hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran HOTS sangat jarang digunakan karena masih rendahnya kompetensi guru terkait soal HOTS. Oleh karena itu perlu dilakukan penelitian pengembangan perangkat pembelajaran berbasis HOTS untuk meningkatkan basil belajar peserta didik pada proses pembelajaran metabolisme pada jenjang pendidikan SMA. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan model Dick & Carey. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pilihan ganda beralasan berbasis HOTS terhadap 610 total subjek penelitian. Analisis item tes meliputi analisis butir berupa indeks kesukaran dan daya pembeda serta uji validitas, dan reliabilitas tes, sedangkan analisis data hasil uji efektivitas adalah dengan N-Main dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 55 item tes dengan kualitas sangat baik dengan nilai validitas 8hi > rqq} (0,11), nilai reabilitas sangat tinggi (0,87), dan analisi butir berkatagori baik. Hasil uji-t juga menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest (0,002), postest (0,002) dan skor N-Main (0,001) pada taraf siginifikan 95% (o=0,05), sedangkan katagori efektifitas N-Guin untuk kelas eksperimen adalah fif@ñ (0,72) dan kategori efektifitas N-Gain untuk kelas kontrol adalah medium (0,60). Kesimpulan penelitian ini adalah hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen lebih baik dari pada hasil belajar peserta didik pada kelas Control. Hal ini membuktikan bahwa lnstrumen tes HOTS yang dikembangkan efektif mengukur hasil belajar peserta didik. Kata Kunci : Instrumen tes, HOTS, Materi Metabolisme, validitas, reabilitas, indeks kesukaran, daya pembeda soal, efektivitas EDUCATIONAL PSYCHOLOGY EDUCATIONAL TESTS - INSTRUMENTS 370.15 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 106605 2022-12-07 12:34:11 2023-01-03 11:10:33 machine generated