<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="106558">
 <titleInfo>
  <title>KENDALA DALAM PEMBELAJARAN TARI TRADISIONAL GUEL DI SMA NEGERI 2 BANDAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>CINDY NAMIRA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
&#13;
Penelitian ini pada dasarnya dilakukan guna menjawab permasalahan kendala apa saja yang dihadapi dalam pembelajaran seni budaya kelas X IPA pada materi tari tradisional guel di SMA Negeri 2 Bandar. Dengan menggunakan teori pembelajaran, kendala, minat, seni tari, tari tradisi, dan tari guel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja kendala dalam pembelajaran seni budaya dan bagaimana pengembangan minat belajar seni budaya siswa kelas X IPA pada materi Tari Tradisional Guel di SMA Negeri 2 Bandar. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa kendala dalam pembelajaran seni budaya pada materi tari tradisional guel berasal dari 2 faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal yang menjadi kendala adalah minat dan bakat siswa dalam pembelajaran tari tradisional guel. Kemudian faktor eksternal yang menjadi kendala adalah faktor  keluarga, sekolah dan juga lingkungan masyarakat  juga sangat mempengaruhi siswa dalam proses pembelajaran tari tradisional guel.Selanjutnya dalam upaya pengembangan bakat tari tradisional guel di SMAN&#13;
2 Bandar sekolah telah melakukan beberapa hal, diantaranya terus memperbaharui&#13;
metode belajar, memberikan fasilitas pendukung dan mengadakan kegiatan ekstrakulikuler. Kemudian peneliti berharap bahwasannya siswa terus menggali minat dan bakatnya dibidang tari tradisional agar dapat turut menjaga dan melestarikannya.  Kemudian  terkait  dengan  sekolah,  peneliti  berharap  sekolah terus mendukung  dan  menunjang  minat  dan  bakat  dari siswa SMA Negeri 2&#13;
Bandar khususnya dalam bidang tari tradisional guel.&#13;
&#13;
Kata Kunci : Kendala, Pembelajaran, Tari Tradisional Guel&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>DANCING</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>106558</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-12-05 11:09:30</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-12-06 10:40:38</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>