<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="106459">
 <titleInfo>
  <title>IMPLEMENTASI KEGIATAN KEPRAMUKAAN GUGUS DEPAN PADA SEKOLAH DASAR NEGERI KABUPATEN PIDIE JAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Suwaibah</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>IMPLEMENTASI KEGIATAN KEPRAMUKAAN GUGUS&#13;
DEPAN PADA SEKOLAH DASAR NEGERI &#13;
KABUPATEN PIDIE JAYA&#13;
&#13;
ABSTRAK&#13;
(Suwaibah)&#13;
&#13;
Kegiatan kepramukaaan merupakan salah satu kegiatan ekstrakurikuler wajib pada pendidikan dasar dan menengah atas. Pendidikan kepramukaan merupakan kegiatan ekstrakurikuler yang secara sistemik diperankan sebagai wahana penguatan (reinforcement) yang secara psiko-pedagogis koheren dengan pengembangan sikap dan kecakapan dalam pendidikan kepramukaan. Ekstrakurikuler wajib pendidikan kepramukaan dilaksanakan untuk penguatan karakter bagi peserta didik. Tujuan penelitian untuk mengetahui: (1) keberadaan pengurus pramuka gugus depan pada sekolah dasar negeri Kabupaten Pidie Jaya, (2) keberadaan  kurikulum/materi proses kegiataan kepramukaan gugus depan pada sekolah dasar negeri Kabupten Pidie Jaya, dan (3) keberadaan faktor pendukung kegiatan kepramukaan gugus depan pada sekolah dasar negeri Kabupaten Pidie Jaya. Jenis penelitian ini adalah evaluasi dan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sabjek penelitian adalah: (1) kepala sekolah, (2) guru pembina pramuka, dan (3) siswa. Teknik pengumpulan data adalah: (1) wawancara, (2) observasi, dan (3) studi dokumentasi. Selanjutnya data dianalisis melalui tahapan sebagai berikut: (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa: (1) keberadaan pengurus pramuka gugus depan tidak baik, hanya tiga sekolah yang memiliki pengurus dari sembilan sekolah (2) keberadaan kurikulum/materi proses kegiatan umumnya tidak ada pada sekolah dasar negeri Kabupaten Pidie jaya, dan (3) keberadaan faktor pendukung kegiatan kepramukaan juga tidak baik yaitu tiga sekolah yang ada dan enam sekolah yang tidak ada dari Sembilan sekolah dasar negeri. Kesimpulannya implementasi kegiatan kepramukaan gugus depan pada Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Pidie Jaya tidak baik.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Implementasi kegiatan kepramukaan</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>EXTRACURRICULAR ACTIVITIES</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>SCOUTS ( BOY AND GIRL)</topic>
 </subject>
 <classification>371.8</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>106459</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-11-25 11:28:35</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-11-28 09:49:41</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>