Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PERENCANAAN STRATEJIK DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 TAKENGON KABUPATEN ACEH TENGAHRNKABUPATEN ACEH TENGAHRNRNPENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 TAKENGONRNKABUPATEN ACEH TENGAHRNRNPENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 TAKENGONRNKABUPATEN ACEH TENGAHRNRNPENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 TAKENGONRNKABUPATEN ACEH TENGAH
Pengarang
WAHDINI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1209200050081
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Pasca Sarjana., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.2
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Perencanaan stratejik merupakan perencanaan yang mengandung pendekatan
Strategic Issues yang dihadapi dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui penyusunan perencanaan, analisis-analisis yang
digunakan, dampak perumusan dan hambatan-hambatan yang terjadi dalam
perumusan perencanaan stratejik untuk meningkatkan mutu pada SMA Negeri 1
Takengon Kabupaten Aceh Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Subjek penelitian kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru dan
pengawas. Data dianalisis dengan cara mereduksi, display, mengambil kesimpulan
dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Penyusunan perencanaan
stratejik diawali dengan menetapkan prosedur perencanaan untuk mengumpulkan
data, perumusan visi, misi, tujuan dan sasaran yang ingin dicapai oleh sekolah,
melakukan analisis untuk memperkirakan situasi lingkungan internal dan eksternal,
menetapkan kebijakan dasar, perhitungan biaya dan menetapkan prioritas program.
2) Analisis-analisis yang dilakukan meliputi analisis internal dan eksternal. Sasaransasaran
analisis adalah meningkatkan nilai Ujian Akhir Nasional, menciptakan
suasana belajar di kelas yang nyaman dan tertib, menciptakan kegiatan
ekstrakurikuler yang tertib dan lancar, memiliki tim olah raga yang tangguh dan
mempunyai sanggar kesenian yang mampu menjadi finalis diberbagai perlombaan
baik di tingkat Kabupaten maupun propinsi. 3) Dampak perumusan perencanaan
stratejik adalah sekolah memiliki pedoman dalam menjalankan segala aktivitasnya,
memiliki dasar kebijakan sehingga kebijakan-kebijakannya terarah, memudahkan
membuat program tahunan dan menentukan target-tergetnya serta menjadi
berkembang secara efektif. 4) Hambatan-hambatan yang terjadi adalah keterbatasan
anggaran, kurangnya pembinaan, komunikasi dan konsultasi dengan pihak-pihak
terkait menyebabkan terganggunya proses penyusunan perencanaan sekolah
Kata Kunci: Perencanaan Stratejik dan Mutu Pendidikan.
Tidak Tersedia Deskripsi
DUKUNGAN KEPALA SEKOLAH SMA NEGERI DALAM PENYELENGGARAAN BK DI KABUPATEN ACEH TENGAH (Hendra Teguh Satriyawan, 2018)
PERENCANAAN STRATEJIK DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 TAKENGON KABUPATEN ACEH TENGAHRNKABUPATEN ACEH TENGAHRNRNPENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 TAKENGONRNKABUPATEN ACEH TENGAHRNRNPENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 TAKENGONRNKABUPATEN ACEH TENGAHRNRNPENDIDIKAN PADA SMA NEGERI 1 TAKENGONRNKABUPATEN ACEH TENGAH (WAHDINI, 2014)
PERSEPSI SISWA TERHADAP NARKOBA DAN KAITANNYARNDENGAN KECENDERUNGAN PENYALAHGUNAAN NARKOBARN(STUDI KORELASIONAL PADA SISWA-SISWA DI SMP NEGERI 9 DAN SMP NEGERI 20RNTAKENGON ACEH TENGAH) (jaharani alasta, 2014)
PERAN GURU PENDIDIKAN SENI TERHADAP PERKEMBANGAN TARI TRADISIONAL DI SLTP NEGERI 1 TAKENGON KABUPATEN ACEH TENGAH (Sulastri, 2021)
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN LABORATORIUM DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA N 3 TAKENGON KAB. ACEH TENGAH (Suli Paulina, 2013)