<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="106417">
 <titleInfo>
  <title>EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LKPD BERBASIS SCIENCE,RNTECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATIC (STEM) UNTUKRNMENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMAN 5RNKOTA BANDA ACEH PADA MATERI SISTEM EKSKRESI</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SAFORA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Biologi</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Safora. 2022. Efektivitas Penggunaan LKPD Berbasis Science, Technology,&#13;
Engineering, and Mathematic (STEM) Untuk Meningkatkan Keterampilan&#13;
Proses Sains Siswa SMAN 5 Kota Banda Aceh Pada Materi Sistem Ekskresi.&#13;
Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,&#13;
Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:&#13;
(1) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, S.Pd., M.Pd (2) Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed.&#13;
Kata Kunci: STEM, peningkatan, keterampilan proses sains&#13;
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kemampuan peserta didik dalam&#13;
memecahkan masalah yang disebabkan oleh proses pembelajaran hanya berfokus&#13;
pada materi dengan menghafal konsep, sehingga proses pembelajaran tidak&#13;
mendorong dan melatih peserta didik untuk meningkatkan keterampilan proses sains.&#13;
Penelitian ini menggunakan penerapan LKPD berbasis STEM untuk mengetahui&#13;
pengaruh dan peningkatan keterampilan proses sains peserta didik. Metode penelitian&#13;
yang digunakan adalah quasi experimental dengan desain nonequivalent control&#13;
group design. Sampel pada penelitian ini adalah kelas XI IPA 2 dan XI IPA 4 dengan&#13;
jumlah total sampel 62 peserta didik. Teknik pengumpulan data keterampilan proses&#13;
sains melalui pretest dan post-tes dengan melalui uji normalitas, uji homogenitas,&#13;
dan uji t. Sedangkan peningkatan keterampilan proses sains melalui skor N-Gain&#13;
dengan menggunakan rumus Meltzer. Hasil analisis data menggunakan Independent&#13;
Sample t-test terhadap data pretest sedangkan data post-test menggunakan uji Mann&#13;
Whitney yaitu terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas&#13;
kontrol. Hasil analisis data peningkatan keterampilan proses sains diperoleh skor&#13;
sebesar 0,67 pada kelas eksperimen termasuk dalam kategori “g-sedang” dan kelas&#13;
kontrol diperoleh skor sebesar 0,43 termasuk dalam kategori “g-sedang”. Simpulan&#13;
dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan penggunaan LKPD berbasis&#13;
STEM dapat berpengaruh baik dan meningkatkan keterampilan proses sains peserta&#13;
didik pada materi sistem ekskresi di SMAN 5 Banda Aceh</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>106417</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-11-23 15:57:20</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-11-23 16:05:57</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>