Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
KINERJA GURU SERTIFIKASI DALAM MENINGKATKANRNMUTU PENDIDIKAN DI SMA NEGERI SAMATIGARNKABUPATEN ACEH BARAT
Pengarang
SUMARNI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1209200050069
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Pasca Sarjana., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.12
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
KINERJA GURU SERTIFIKASI DALAM MENINGKATKAN
MUTU PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 1 SAMATIGA
KABUPATEN ACEH BARAT
Oleh: Sumarni
NIM: 1209200050069
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
2. Dr. Bahrun, M. Pd.
ABSTRAK
Sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat kompetensi atau surat keterangan sebagai pengakuan terhadap kemampuan seseorang dalam melakukan suatu pekerjaan setelah lulus uji kompetensi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja guru dalam perencanaan sertifikasi, meliputi: program guru sertifikasi; kemampuan guru sertifikasi; dan hambatan guru sertifikasi. Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru sertifikasi, Kepala Sekolah dan Pengawas di SMA Negeri 1 Samatiga Kabupaten Aceh Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Program guru sertifikasi dalam menyusun perencanaan pembelajaran kurang mendapatkan bimbingan dari kepala sekolah, dan jarang mendapatkan kesempatan untuk mengikuti pelatihan seperti MGMP; (2) Kemampuan yang harus dimiliki guru sertifikasi dalam pelaksanaan pembelajaran meliputi: kemampuan membuka pembelajaran, menguasai bahan ajar, pengelolaan kelas, menggunakan media dan sumber belajar, penggunaan metode pembelajaran, dan menutup pembelajaran; dan (3) Hambatan guru sertifikasi dalam meningkatkan mutu pendidikan ialah jumlah guru yang tidak merata di daerah terpencil dan bertumpuk di ibukota kecamatan atau kabupaten sehingga semakin mempersulit untuk memenuhi jam wajib mengajar minimal 24 jam tatap muka per minggu, dengan upaya yang ditempuh yaitu mencari jam mengajar ke sekolah lain. Diharapkan kepada pengawas dan kepala sekolah supaya memberikan bimbingan dan dorongan kepada guru sertifikasi tentang program dan kemampuan secara efektif untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
Kata Kunci: Kinerja Guru Sertifikasi dan Mutu Pendidikan
Tidak Tersedia Deskripsi
THE TEACHER’S FEEDBACK ON STUDENTS’ WRITING PERFORMANCE (A DESCRIPTIVE QUALITATIVE RESEARCH AT SECOND GRADE STUDENTS IN SENIOR HIGH SCHOOL 10 FAJAR HARAPAN BANDA ACEH) (Fitri Fonna, 2018)
PENGARUH KOMPETENSI, MOTIVASI, IKLIM ORGANISASI DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI DI KOTA BANDA ACEH (IBNU SALDA, 2019)
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH (NURLAILA, 2018)
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH DALAM RANGKA MENINGKATKAN KINERJA GURU SD NEGERI 21 BANDA ACEH (Herdiana, 2021)
KINERJA GURU SERTIFIKASI DALAM MENINGKATKANRNMUTU PENDIDIKAN DI SMA NEGERI SAMATIGARNKABUPATEN ACEH BARAT (SUMARNI, 2014)