<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="105959">
 <titleInfo>
  <title>PERAN GURU MENGELOLA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA DINI MENGGUNAKAN METODE KARYAWISATA DI TK RUMAN ACEH KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Suriani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Perkembangan  sosial  adalah  proses  kemampuan  belajar  dan  tingkah laku yang  berhubungan  dengan  individu  untuk  hidup  sebagai  bagian  dari  kelompoknya. Penelitian ini  bertujuan untuk  mengetahui peran guru  dalam  mengelola  pembelajaran dengan  menggunakan  metode  karya  wisata  di  TK  Ruman Aceh Kota  Banda  Aceh. Penelitian  ini menggunakan  metode  deskriptif  dengan  pendekatan  kualitatif. Subjek penelitian  ini  adalah  Anak  Usia  Dini di  TK  Ruman  Aceh  Kota  Banda  Aceh pada kelas TK  A1, berusia 4-5 tahun yang  berjumlah 20 orang anak.  Data penelitian dikumpulkan  melalui observasi dan wawancara. Simpulan  bahwa Peran  Guru Mengelola  Pembelajaran  dalam  Meningkatkan  Perkembangan  Sosial  Anak  Usia  Dini Menggunakan  Metode  Karyawisata  di  TK  Ruman Aceh  Kota  Banda  Aceh dilakukan dengan  cara:  menyiapkan  semua  peralatan  dan  bahan  yang  diperlukan sesuai  dengan rencana, membagi anak ke dalam beberapa kelompok dan membagi pembimbing kepada masing-masing  kelompok  agar  anak  terawasi  oleh  pembimbingnya  masing-masing, membaca doa bersama dan mengarahkan perhatian anak pada sasaran yang harus diamati. Berdasarkan hasil  penelitian bahwa  guru  berperan  sangat  baik  dalam  setiap perkembangan  anak  usia  dini  khususnya  dalam  metode  karyawisata  ini, yaitu  dengan menerapkan langkah-langkah  dalam  meningkatkan  perkembangan  sosial  anak  usia  dini melalui  metode  karyawisata,  di  kelas  A TK  Ruman  Aceh  Kota  Banda  Aceh,  telah menunjukkan  hasil  yang bahwasanya  didapati  jumlah  peserta  didik  di TK  Ruman  Aceh Kota Banda Aceh berjumlah 20 orang anak. Terdapat 2 orang anak atau 10 % dari jumlah anak yang belum berkembang, kemudian 5 orang anak atau 25 % dari jumlah anak yang mulai  berkembang,  ada 7 anak atau 35 %  dari  jumlah anak yang  berkembang  sesuai harapan, dan 6 peserta didik atau 30 % dari jumlah anak yang berkembang sangat baik.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>CHILD DEVELOPMENT</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>EARLY CHILDHOOD EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>305.231</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>105959</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-10-17 16:26:39</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-10-18 09:57:02</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>