Maria Azannita Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PG-PAUD 2022 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Maria Azannita 2021, Mengembangkan Kemampuan Keaksaraan Anak Usia Dini melalui Kegiatan Menjemur Kartu Huruf Bergambar di PAUD Thiflah Gampong Labuy Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Syiah Kuala, Pembimbing: (1)Dra.Yuhasriati, M.Pd (2)Siti Naila Fauzia, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Keaksaraan, Menjemur, Kartu Huruf Bergambar Kemampuan keaksaraan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah anak mampu menyebutkan huruf sesuai gambar, mengenal suara huruf awal dari nama benda-benda yang ada di sekitarnya, memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf, dan membaca nama sendiri dan menuliskan nama sendiri dengan menggunakan kartu huruf bergambar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan keaksaraan anak usia dini melalui kegiatan menjemur kartu huruf bergambar di Kelompok TK B PAUD Thiflah Gampong Labuy. Penelitian ini dirancang dengan menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah anak usia dini pada kelas TK-B PAUD Thiflah Labuy Aceh Besar, berusia 5-6 tahun yang berjumlah 10 orang anak. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi dan unjuk kerja. Simpulan bahwa mengembangkan kemampuan keaksaraan anak usia dini melalui kegiatan menjemur kartu huruf bergambar di PAUD Thiflah Gampong Labuy dilakukan dengan cara meningkatan kemampuan keaksaraan anak melalui kegiatan menjemur kartu huruf bergambar di PAUD Thiflah Gampong Labuy dilakukan dengan cara menyiapkan kartu bergambar, memberikan kesempatan dan waktu yang cukup untuk anak bermain menjemur kartu huruf bergambar, memperkuat dan memperluas bahasa anak, memperluas gagasan main anak dengan pertanyaan yang sudah disiapkan, membantu anak untuk menemukan pengetahuan melalui kegiatan menjemur kartu huruf bergambar, mengamati dan mendokumentasikan perkembangan dan kemajuan keaksaraan anak, menanyakan kegiatan menjemur kartu huruf bergambar yang telah dilakukan anak, menanyakan kembali pengalaman yang didapat oleh anak selama kegiatan menjemur kartu huruf bergambar. Hasil penelitian bahwa peningkatan kemampuan keaksaraan anak melalui kegiatan menjemur kartu huruf bergambar di PAUD Thiflah Gampong Labuy menunjukkan bahwa anak yang mendapat bintang 3 dan 4 sudah ada 9 orang anak yang sudah mampu untuk menyebutkan kartu huruf bergambar yang di jemur (a, b, c, d, e, f, g, h, i, j ) dan mampu menjemur 1 sampai 3 kosa kata sesuai gambar. . CHILD DEVELOPMENT EARLY CHILDHOOD EDUCATION 372.21 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 105942 2022-10-17 11:46:41 2022-10-18 10:15:19 machine generated