Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI PERKEMBANGAN ANAK USIA 1-3 TAHUN DI DESA RUKOH KECAMATAN SYIAH KUALA BANDA ACEH 2010
Pengarang
Rita zahara - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0507101020059
Fakultas & Prodi
Fakultas Keperawatan / Ilmu Keperawatan (S1) / PDDIKTI : 14201
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Kedokteran., 2010
Bahasa
Indonesia
No Classification
612.65
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Stimulasi adalah perangsangan dan latihan-latihan terhadap kepandaian anak dari lingkungan luar anak yang dapat dilakukan oleh orang tua, anggota keluarga atau orang dewasa lain di sekitar anak khususnya ibu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan ibu tentang stimulasi perkemban gan anak umur 1-3 tahun di Desa Rukoh Kecamatan Syiah Kuala Banda Aceh Tahun 2010. Desain penelitian ini adalah deskriptif exploratif dengan pendekatan cross-sectional (belah lintang). Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling yaitu
38 responden yang berada di tempat saat penelitian. Alat pengumpulan data berupa lembar angket berbentuk skala dikotomi dengan skala ukur ordinal, terdiri dari 28 item pernyataan yang telah melewati uji validitas dan reliabilitas menggunakan program SPSS. Data dianalisa secara manual dengan menentukan persentase kategori baik dan kurang. Hasil penelitian di dapat bahwa tingkat pengetahuan ibu tentang stimulasi perkembangan anak usia I-3 tahun di Desa Rukoh Kecamatan Syiah Kuala Banda Aceh tahun 2010 berada pada kategori baik, yaitu 52,63% yang meliputi 7 (tujuh) subvariabel yaitu pengetahuan ibu tentang pengertian stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori baik (71,05%), pengetahuan ibu tentang jenis stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori kurang (60.53%), pengetahuan ibu tentang manfaat stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori baik (63,16%), pengetahuan ibu tentang cara stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori kurang (84,21%), pengetahuan ibu tentang tahapan stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori baik (68,42%), pengetahuan ibu tentang indikasi stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori baik (84,21%), dan pengetahuan ibu tentang kontra indikasi stimulasi perkembangan anak umur 1-3 tahun berada pada kategori baik (68,42%). Diharapkan kepada ibu dapat meningkatkan pengetahuan tentang stimulasi perkembangan anak usia 1-3 tahun agar mampu memberikan tindakan stimulasi
dengan tepat dan benar untuk perkemb.angan anak yang lebih optimal.
Tidak Tersedia Deskripsi
TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI PERKEMBANGAN ANAK USIA 1-3 TAHUN DI DESA RUKOH KECAMATAN SYIAH KUALA BANDA ACEH 2010 (Rita zahara, 2022)
HUBUNGAN STATUS GIZI DAN STIMULASI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 4-5 TAHUN MENGGUNAKAN DENVER TEST II DI TK BUNDA KANDUNG ACEH BESAR (Khairul Rijal, 2015)
HUBUNGAN KARAKTERISTIK IBU DENGAN KEMAMPUAN STIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR BAYI USIA 1- 12 BULAN DI GAMPONG RUKOH
KECAMATAN SYIAH KUALA KOTA
BANDA ACEH 2013 (Desy Ariani, 2013)
FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGASUHAN ORANGTUA DALAM PEMBERIAN STIMULASI PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA TODDLER DI PAUD KECAMATAN SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2014 (ALFI POPPY MAILANI, 2014)
HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG STIMULASI MOTORIK HALUS DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK USIA PRASEKOLAH DI TK PERTIWI KECAMATAN LHOKNGA (NOVI INTAN MELANI, 2016)