Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN KEBIASAAN MENONTON TELEVISI DENGAN MEMORI JANGKA PENDEK ANAK DI TK POTEUMEUREUHOM DESA LAMTEH ULEE KARENG BANDA ACEH TAHUN 2011
Pengarang
Mutia Handalita - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0707101020041
Fakultas & Prodi
Fakultas Keperawatan / Ilmu Keperawatan (S1) / PDDIKTI : 14201
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Kedokteran., 2011
Bahasa
Indonesia
No Classification
612.65
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Menonton televisi merupakan salah satu bentuk kegiatan bermain pasif yang sangat popular dikalangan anak-anak, Banyaknya saluran televisi yang biasa dipilih, membuat anak semakin mudah terpaku di depan televisi. Pengaruhnya yang begitu besar dapat mempengarohi anak meninggalkan aktivitas bemain lainnya dan selain itu ternyata menonton televisi dapat melemahkan memori otak anak. Tujuan penelitian ini adaIah untuk mengetahui hubungan kebiasaan menonton televisi dengan memori jangka pendek pada anak di TK. Poteumeureuhom Desa Lamteh Ulee Kareng Banda Aceh, Desain penelitian bersifat deskriptif korelatif dan menggunakan teknik pengambilan sampel secara proportional stratified random sampling. Metode analisis data menggunakan uji statistik Chi-Square dianalisis dengan menggunakan perangkat komputer. Uji hipotesis, p-value > Q (0,05) maka Ho diterima, dan p-value :::d: ari a (0,05) maka Ho ditolak. Hasil analisa data didapatkan bahwa ada bubungan durasi menonton dengan memori jangka pendek {p=O,045), ada hubungan programlacara televisi dengan memori jangka pendek (p=0,026), ada bubungan frekuensi menonton televisi dengan memori jangka pendek (p=0,007), dan ada bubungan yang bermakna antara kebiasaan menonton televisi dengan memori jangka pendek anak (p=0,0I4). Dengan hasil penelitian ini, diharapkan dapat memanfaatkan televisi sebagai samoa yang edukatif bagi anak-anak dengan memperbatikan pengaturan durasi, program/acara, dan frekuensi menonton televisi anak,
Kata Kunci : Kebiasaan Menonton, Televisi, Memori, Anak.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN MENONTON TELEVISI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH (6-12 TAHUN) DI DESA PEULANGGAHAN KECAMATAN KUTARAJA BANDA ACEH TAHUN 2013 (Rahmawati, 2014)
HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON TELEVISI DENGAN KETERLAMBATAN BICARA PADA ANAK USIA 1-5 TAHUN DI POLIKLINIK ANAK RSUDZA BANDA ACEH (Oky Vidia Wahyuni, 2016)
PERBEDAAN MEMORI JANGKA PENDEK PADA KELOMPOK ATLET DAN NON-ATLET DI SMAN 9 BANDA ACEH (SYARIFAH NURUL AFRA, 2015)
HUBUNGAN ANTARA DURASI PAPARAN VIDEO PENDEK DENGAN MEMORI JANGKA PENDEK PADA MAHASISWI DI ASRAMA UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH (miss hikma sani, 2025)
PERBEDAAN MEMORI JANGKA PENDEK SISWA SMA DI DAERAH AMAN BISING DENGAN MODERAT BISING (Fitri yunita, 2022)