<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="105731">
 <titleInfo>
  <title>TINJAUAN KONSEP  DIRI REMAJA PADA ANAK YATIM DI FAJAR HIDAYAH  INTEGRATED BOARDING SCHOOL  BLANG BINTANG ACEH BESAR TAHUN 2009</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>kautsari</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Kedokteran</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Konsep diri diartikan dengan semua ide, pikiran, kepercayaan dan pendirian yang&#13;
diketahui  individu  tentang  dirinya  dan  mempengaruhi  individu  dalam berhubungan dengan orang lain. Pembentukan konsep diri merupakan tugas utama dalam perkembangan kepribadian pada masa remaja. Peran keluarga dalam hal ini sangat penting. Bagaimana  dengan  pembentukan  konsep diri remaja yang tidak memiliki  orang  tua  (yatim).  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menggambarkan konsep diri remaja pada anak yatim di Fajar Hidayah Integrated Boarding School Blang Bintang Aceh Besar. Desain  yang digunakan bersifat deskriptif eksploratif. Metode pemilihan sample adalah purposive  sampling  dimana kriteria sampel yang diinginkan adalah remaja anak yatim bersekolah di SMP Fajar Hidayah Integrated Boarding  School  Blang  Bintang  Aceh  Besar dan bersedia  menjadi  responden. Kemudian ditentukan jumlah  sampel menggunakan  rumus slovin dengan tingkat ketelitian  10%,  sehingga  didapat  51 responden.  Penelitian  ini dilakukan pada tanggal  10 Juni 2009. Teknik pengumpulan  data  menggunakan  angket  dengan Dhicotomy Question. Tehnik pengolahan data  menggunakan persentase  dan  nilai median.  Secara umum hasil penelitian  diperoleh  sebanyak  98,04%  responden mempunyai  gambaran konsep diri positif dengan perincian subvariabelnya yaitu gambaran  citra  tubuh  positif  sebanyak  94,12%;  gambaran  penampilan  peran positif   sebanyak   100%;   gambaran   identitas  diri  positif  sebanyak   78,43%; gambaran  harga diri  positif sebanyak  98,04%  dan gambaran   ideal  diri positif sebanyak  98,04%.  Kesimpulan  dalam  penelitian  ini,  para responden  memiliki&#13;
konsep diri yang positif.  Dimana kelima  subvariabel  nya, sebagai suatu sistem,&#13;
juga berada  dalam   kategori   positif.  Diharapkan  pada  pengurus   Fajar  Hidayah&#13;
Integrated Boarding School agar terus mempertahankan dan meningkatkan konsep diri  remaja,  dan  dapat   menjadi   contoh   bagi  instansi  lain  sehingga   dapat membentuk generasi yang lebih baik.&#13;
&#13;
Kata kunci          :     konsep  diri,  citra   tubuh,  penampilan  peran,  identitas   diri, identitas pribadi, harga diri, ideal diri, remaja, anak yatim.&#13;
&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>ADOLESCENT PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PUBERTY - HUMAN PHYSIOLOGY</topic>
 </subject>
 <classification>612.661</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>105731</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-10-03 11:19:36</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-10-04 10:00:49</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>