YUNITA SUSANNA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Pendidikan Biologi 2022 id Indonesia

Theses

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran tuntas terhadap motivasi, hasil belajar, dan retensi peserta didik pada materi sistem peredaran darah manusia. Pengambilan data dilakukan pada bulan Desember 2017. Metode penelitian merupakan metode eksperimen dengan desain penelitian pretest-postest control group design. Sampel penelitian berjumlah 80 peserta didik. Instrumen penelitian berupa angket motivasi untuk melihat motivasi belajar, hasil belajar untuk melihat penguasaan konsep, dan tes retensi untuk melihat kemampuan daya ingat peserta didik setelah proses pembelajaran. Analisis data menggunakan Uji Independent Sample t-test pada taraf signifikan 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran tuntas berpengaruh terhadap motivasi belajar dengan nilai thitung (3,159 ) > ttabel (1,990) di SMA 1 dan thitung (3,546) > ttabel (1,990) di SMA 3. Hasil uji-t untuk hasil belajar peserta didik memperoleh nilai thitung (2,184) > ttabel (1,990) di SMA 1 dan thitung (1,147) < ttabel (1,990) di SMA 3. Hubungan motivasi dengan hasil belajar memperoleh nilai thitung (4,39) > ttabel (1,99) di SMA 1 dan nilai thitung (5,08) > ttabel (1,99) di SMA 3. Hasil korelasi hubungan motivasi dengan hasil belajar dengan nilai r= 0,466 di SMA 1 dan nilai r=0,499 di SMA 3 dengan tingkat korelasi cukup baik. Data hasil retensi menunjukkan bahwa peserta didik di SMA 1 pada kelas kontrol memperoleh persentase 93,23% dengan kriteria sangat baik dan pada kelas eksperimen memperoleh persentase 97,45% dengan kriteria sangat baik. Sedangkan retensi peserta didik di SMA 3 pada kelas kontrol memperoleh persentase 95,20% dengan kriteria sangat baik dan pada kelas eksperimen memperoleh persentase 96,87% dengan kriteria sangat baik. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran tuntas dengan motivasi, hasil belajar, hubungan motivasi dengan hasil belajar dan dapat mempertahankan retensi peserta didik di SMA Kecamatan Sigli Kabupaten Pidie. Kata Kunci: Pembelajaran Tuntas TEACHING METHODS TEACHING METHODS ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 105705 2022-09-30 13:09:04 2022-10-04 15:36:23 machine generated