SYARIFAH RHAUDINA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Unsyiah 2022 id Indonesia

Skripsi

Gaya belajar adalah sebuah proses yang dilakukan oleh individu yang melibatkan penerimaan dan pengelolaan informasi. Gaya belajar terdiri dari gaya active-reflective yaitu ketertarikan akan materi pelajaran dan memikirkan ulang pelajaran yang telah didapatkan. Sensing-intuitive yakni lebih memilih fakta dari pelajaran dan mempelajari kemungkinan yang muncul dari fakta tersebut. Visual-verbal yaitu mengingat pelajaran dari apa yang dilihat dan tertulis/dibaca (teks), dan sequential-global yaitu peningkatan kemampuan secara bertahap dan berpikir global/logistik dari pelajaran yang didapatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya belajar pada mahasiswa di Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang melibatkan 260 mahasiswa di kota Banda Aceh dengan teknik pengambilan sampel secara incidental. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan skala Index Learning Style (ILS) yang diadaptasi dari Felder dan Silverman (1988). Analisis data secara deskriptif menunjukkan bahwa mahasiswa di Banda Aceh lebih dominan pada gaya belajar aktif (60.8%) daripada reflektif ketika memproses sebuah informasi. Sementara itu, dalam memersepsikan sebuah informasi mahasiswa dalam penelitian ini cenderung menggunakan sensing (83.1%) daripada intuitive. Lebih lanjut subjek pada umumnya lebih mudah menangkap informasi secara verbal (70.8%) daripada visual. Di sisi lain, subjek cenderung memahami sebuah informasi secara tersusun dan sistematis atau sequential (60.8%) dibandingkan secara umum atau global. Kata kunci: Gaya belajar, Active-Reflective, Sensing-Intuitive, Visual-Verbal, Sequential-Global, Mahasiswa Banda Aceh ADOLESCENT PSYCHOLOGY 155.5 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 105664 2022-09-28 17:57:20 2022-10-11 14:58:46 machine generated