Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
GAMBARAN PERAN IBU PADA ANAK PRASEKOLAH DALAM MASA PERKEMBANGAN SOSIAL DI ASRAMA TNI AD-AU LAMPRIET KECAMATAN KUTA ALAM BANDA ACEH 2006
Pengarang
maulida - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
9971122843
Fakultas & Prodi
Fakultas Keperawatan / Ilmu Keperawatan (S1) / PDDIKTI : 14201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Kedokteran.,
Bahasa
Indonesia
No Classification
612.65
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Peran adalah pola tingkah laku, kepercayaan, nilai, sikap yang diharapkan oleh
masyarakat, muncul dan menandai sifat dan tindakan si pemengang kedudukan. Peran mengambarkan prilaku yang seharusnya diperhatikan oleh individu pemengang peran tersebut dalam situasi umum. Mengasuh anak usia prasekolah benar-benar merupakan tanggung jawab yang berat. Usia tersebut merupakan masa kritis bagi perkembangan kemampuan kognitif, kemandirian, koordinasi motorik, kreativitas. Orang tua terutama ibu
harus menjadi guru dan pembimbing yang penuh kasih bagi anak-anaknya. Menciptakan suasana masa prasekolah yang menyenangkan bagi anak sehingga anak terdorong anak
menjadi orang yang suka belajar sepanjang hidupnya. Penelitian bertujuan untuk
mendapatkan gambaran mengenai peran ibu pada anak prasekolah dalam masa perkembangan sosial di asrama TNl AU-AD Lampriet Kecamatan Kuta Alam Banda Aceh ditinjau dari beberapa peran. Kerangka konsep yang digunakan adalah berdasarkan teori sistem. Desain penelitian adalah deskriftif dengan pendekatan cross sectional, dan teknik
total sampling. Sampel penelitian berjumlah 63 orang dan alat pengumpulan data berbentuk kuesioner yang memuat 20 pernyataan. Data hasil penelitian dianalisis secara manual dan menggunakan tabel distribusi frekwensi. Dari hasil penelitian diperoleh peran ibu ditinjau dari peran sebagat pengambil keputusan menunjukkan 59 % berada pada kategori sesuai, dari peran sebagai pendidik menunjukkan 65 % berada pada kategori sesuai, dari peran sebagai konselor menunjukkan 52 % berada pada kategori sesuai dan dari peran sebagai pemberi asuhan menunjukkan 63 % berada pada kategori sesuai Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa gambaran peran ibu pada anak prasekolah dalam masa perkembangan sosial di asrama TNI AU-AD Lampriet Kecamatan Kuta Alam Banda Aceh berada pada kategori sesuai (59 %). Berdasarkan hasil penelitian tersebut disarankan pada ibu agar mengoptimalkan perannnya terhadap anak prasekolah.
Kata kunci : Peran, lbu, Perkembangan sosial anak prasekolah
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN STATUS GIZI DAN STIMULASI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 4-5 TAHUN MENGGUNAKAN DENVER TEST II DI TK BUNDA KANDUNG ACEH BESAR (Khairul Rijal, 2015)
HUBUNGAN KELAS SOSIAL TERHADAP UPAYA KELUARGA DALAM MEMELIHARA KESEHATAN ANAK USIA PRASEKOLAH DI KELURAHAN KEURAMAT KECAMATAN KUTA ALAM BANDA ACEH TAHUN 2006 (Juanita, 2022)
HUBUNGAN BERMAIN PERAN (DRAMATIC PLAY) DENGAN PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK USIA PRASEKOLAH (4-6 TAHUN) DI TAMAN KANAK-KANAK YKA BANDA ACEH TAHUN 2011 (Redha sasthifa, 2022)
HUBUNGAN PERAN AYAH DALAM STIMULASI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH DI PAUD KECAMATAN SYIAH KUALA BANDA ACEH (MAULIDA NURLIZA, 2016)
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK PRASEKOLAH MENGGUNAKAN GAWAI (Siti Sophia Rizal, 2026)