Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN PERAN IBU DENGAN STIMULASI BAHASA ANAK PRESCHOOL DI PERUMAHAN KOMPLEK IOM POLRI DESA PANTEE MUKIM PAGARAYE KECAMATAN INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR
Pengarang
Sutari - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0607101020010
Fakultas & Prodi
Fakultas Keperawatan / Ilmu Keperawatan (S1) / PDDIKTI : 14201
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Kedokteran., 2012
Bahasa
Indonesia
No Classification
612.654
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Peran ibu adalah pemeliharaan pendidilkan serta pengasuhan anak-anaknya agar mereka menjadi anak-anak yang berguna dan mematuhi norma-norma yang berlaku dilingkungannya. Ibu juga berperan menstimulasi bahasa anak preschool sehingga terbentuknya perkembangan bahasa yang baik. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengindentifikasi hubungan peran ibu dengan stimulasi bahasa anak preschool di Perumahan Komplek IOM Polri Desa Pantee Mukim Pagaraye Kecamatan Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar yang meliputi peran sebagai pembuat keputusan, peran sebagai pendidik, peran sebagai konselor, peran sebagai pemberi asuhan dalam keluarga. Desain penelitian ini adalah korelasi deskritif. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan metode total sampling, yaitu sebanyak 33 balita. Pengumpulan data dilakukan dari tanggal 13-19 September 2011 di Perumahan Komplek IOM Polri Desa Pantee Mukim Pagaraye Kecamatan Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar. Alat pengumpulan data berupa kuesioner berbentuk Skala Liken yang terdiri dari 16 pemyataan untuk peran ibu dan 8 pernyataan untuk stimulasi bahasa. Analisa data menggunakan chi-square. Didapatkan hasil ada hubungan peran ibu dengan stimulasi bahasa anak preschool (p value = 0,001) yang meliputi ada hubungan peran ibu sebagai pembuat keputusan terhadap stimulasi
bahasa anak preschool (p value = 0,009), ada hubungan peran ibu sebagai pendidik
terhadap stimulasi bahasa anak preschool (p value = 0,008), ada bubungan peran ibu sebagai konselor terhadap bahasa anak (preschool p value = 0,016), ada hubungan peran
ibu sebagai pemberi asuhan dalam keluarga terhadap stimulasi bahasa anak preschool (p value = 0,010). Saran bagi ibu agar lebih meningkatkan perannya dalam membimbing anak preschool demi terbentuknya stimulasi bahasa anak preschool yang lebih baik lagi.
Kata kunci: Peran lbu, Stimulasi, Bahasa, Anak Preschool
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN STATUS GIZI DAN STIMULASI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 4-5 TAHUN MENGGUNAKAN DENVER TEST II DI TK BUNDA KANDUNG ACEH BESAR (Khairul Rijal, 2015)
CHILDREN’S INDONESIAN WORD AWARENESS FROM THEIR TEACHERS AND PEERS (A CASE STUDY AT LATIFA PRESCHOOL, BANDA ACEH) (Sarrah Verida Clarissa, 2018)
FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGASUHAN ORANGTUA DALAM PEMBERIAN STIMULASI PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA TODDLER DI PAUD KECAMATAN SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2014 (ALFI POPPY MAILANI, 2014)
HUBUNGAN ANTARA INTERNET PARENTING STYLE DENGAN PENGGUNAAN INTERNET PADA ANAK DI BANDA ACEH (Safira Rachmana, 2020)
USING BEYOND CENTERS AND CIRCLE TIME (BCCT) TECHNIQUE TO TEACH SPEAKING SKILLS FOR PRESCHOOL KIDS (AN EXPERIMENTAL STUDY AT TKIT PERMATA SUNNAH) (Anna Fauza Jailani, 2018)