<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="105374">
 <titleInfo>
  <title>PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN MINAT SISWA MELALUI REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BERBANTUAN GEOGEBRA DI SMP</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Bahagia</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kemampuan berpikir kreatif matematis dan minat belajar merupakan faktor penting terhadap keberhasilan belajar matematika. Namun, kemampuan berpikir kreatif matematis dan minat siswa Indonesia masih dalam kategori rendah. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan minat belajar yaitu melalui pembelajaran dengan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) berbantuan GeoGebra pada materi sudut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa melalui pendekatan RME berbantuan GeoGebra lebih baik daripada pembelajaran konvensional serta peningkatan minat belajar siswa melalui pendekatan RME berbantuan GeoGebra lebih baik daripada pembelajaran konvensional. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest-posttest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 3 Al Fauzul Kabir Aceh Besar tahun pelajaran 2021/2022 dengan sampel penelitian adalah siswa kelas VIIb dan VIIc yang dipilih secara acak. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir kreatif matematis dan angket minat belajar. Data dianalisis melalui perhitungan nilai N-Gain dan Uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang diajarkan dengan menggunakan pendekatan RME berbantuan GeoGebra lebih baik daripada siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional serta peningkatan minat belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan pendekatan RME berbantuan GeoGebra lebih baik daripada siswa yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional. Oleh karena itu, para guru hendaknya menggunakan pendekatan RME yang berlandaskan pada penyajian masalah kontekstual serta proses matematisasi horizontal dan vertikal serta mengintegrasikan Geogebra untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan minat belajar siswa.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>STUDY METHODS</topic>
 </subject>
 <classification>371.302 81</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>105374</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-09-22 12:34:18</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-04-06 11:08:39</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>